什么是作比较
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 05:50:09
将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明形象,生动地说明作比较的作用:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获
动词不定式是由不定式符号to加上动词原形组成,本身可以带宾语和状语.状语又可以是目的状语,又可以是结果状语等.在这句话中我想找一份兼职来赚点钱,to后跟的是找兼职的目的,所以在这做的是目的状语.
定语是用来修饰名词或代词的,说明所修饰词的性质、特征及所属,限定或修饰名词(或代词)的句子成分.英语中常见作定语的有:名词、形容词、分词、动名词、动词不定式、数词、代词、副词、介词短语和从句等.现将其
大拱的两肩上,各有两个小拱.这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击.这段文字用了作诠释的说明方法,关键词是解释说明了.
(一)动词不定式:(to)+do,具有名词、形容词、副词的特征.作宾语补足语:在复合宾语中,动词不定式可充当宾语补足语,如下动词常跟这种复合宾语:want,wish,ask,tell,order,be
单位1的量,就是标准量\x0d和单位1相比较的量是比较量简单说:\x0d“3/4”称作分率;“六、一班全班人数”称作标准量(或看作单位1的数量);“男生人数”称作部分量.\x0d已知一个数,求这个数的
作比较和打比方作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法.例如:①.太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍.②.大礼堂顶上藏着比北京新扩建的
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宾语从句即句子里的宾语是一个句子.【注意:宾语从句要用陈述语序,即主-谓-宾顺序】例如:ThebookwillshowyouwhatthebestCEOshouldknow.这本书将告诉你什么才是一个
作比较是指两个事物之间形成的对比相当于修辞中的对比而打比方是指把一个物体比作另一个与此相似的物体,相当于修辞手法中的比喻
给你举个例子.Hecomesintheclassroom,abookinhand.上句中book表示他拿了本书,修饰他进教室时的情况,表示伴随的状况.此时的名词book作状语.
taking,leaving,其实分词做伴随状语就是分词做方式状语的一种,伴随是一种方式.大多情况下其实方式状语从句都等于伴随状语从句.只有在just)as…so…结构中位于句首,这时as从句带有比喻
对句中的宾语做补充说明再问:副词呢再答:副词是修饰形容词和动词的再问:这个书上也有讲再问:可以详细点吗再答:表示一个程度的多少再答:比如美丽非常美丽非常就是副词再问:没了?再答:我建议你用百度搜索下,
很多作文组成的一本书.
骄阳似火,日月如梭,光阴似箭,星月如舟
具体,清晰,更有说服力.
作比较.做不能用在比较前面.作是作为的意思,做是动作本身,不能和比较同时存在.只能是作为比较对象.
其实就是:把要比较的两个数写成比值(也就是分数)的形式,然后把这个商与1比较大小,若大于1,则分子的数值大于分母,反之则是分母的数值大于分子,这样即可求出两个数值的大小
般来说,横向比较是指在同类事物或同一历史时期进行的比较,而纵向多指从历史的角度比较.比如说,你把中国现在跟30年前比较,那是纵向的,跟当前西方国家比较,就是横向的.一个是历史视角,一个是国际视野.
方案比较分析法是借助于一组能从各方面说明方案技术经济效果的指标体系,对实现同一目标的几个不同方案进行计算、分析相比较,从中评选出最优方案的一种分析方法.