什么声动我心 作文

自己写,好吗?

那一次,我真的被感动了那是一个雨天,我急急忙忙往家走.路上行人很少,我却撞上了一个人,把他撞了个趔趄,他连忙扶住墙才站稳了,幸好没摔着.隔着雨帘我打量着这个人,他干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁,

想到就做.不要总是心动而不去行动.比如看见一见自己喜欢的东西,有心动的感觉,那就马上行动起来.不要等待.

父母离婚那年我有四岁,我清楚地记得当时父亲流着泪跪在地上求母亲不要走,母亲不停地用脚揣父亲.我平静地看着母亲头也不回地跑了,到现在我都很奇怪,为什么我那个时候没有追出去.一直到现在,我对母亲唯一的印象

她,像一股清泉滋润着我的心田.她,像一股茶香值得细细品味.她,想一个护身符,陪伴在我的左右.她,就是我的妈妈,一个让我感动的好妈妈.当天空微露晨曦,大地还在梦中时,您正在为我洗衣服,豆大的汗珠从您的脸

那一次,我真的好感动还记得我上小学四年级的时候,数学常常考砸,只考六七十分.又一次数学测验的成绩下来了,唉,不用说,又考砸了,只考了七十分,我想,这下我完蛋了,回家后咋交代呀!放学后,我拖着沉重的步子

有人说：“何必感动,世界那么冷漠.”可是我这个多愁善感的小姑娘却不这么认为,因为,那次我真的感动了.那是一个星期一的早晨,我身在教室却无心听课,望着窗外淅沥的雨,我发愁的想：中午怎麽回家呢爸爸在外工作

怀念和玩伴光着屁股打水仗的时光,想着老家那个叫小灰的兔子不停咬我手指的情景,忘不了用压水机把水压出来的那一瞬间兴奋地心情,还想着有机会在和那个小胖墩摔一跤比一比谁最厉害,惦记着如果有一天我还会找那个小

这个可从以下几方面指导,一.这是甚么话,产生什么共鸣二,从中获得哪些感悟,为什么感动三,感动后实际行动有哪些改变

别跑题啊,可以写友情亲情哈.再问：蒽！也对，谢谢喽~

首先写文明礼仪的历史文化底蕴,其次说明文明礼仪伴我行的意义两个方面入手:一、从社会这个视觉出发大处着笔二、从公民个人的道德文明小处着墨；再次举事例说明自己在文明礼仪伴我行过程中的乐趣及其他人的反应及对

孩子,你让我好感动!男孩与他的妹妹相依为命.父母早逝,她是他唯一的亲人.所以男孩爱妹妹胜过爱自己.然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上.妹妹染上重病,需要输血.但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任

一动不动

“妈妈,帮我拿一下香皂”“妈妈,帮我拿一下小凳子”“妈妈,帮我倒点热水”“好烫的水啊,妈妈,帮我倒点凉水好吗?”“嗯,好,不烫了,袜子呢?””,两岁的妹妹,让我和舅舅舅妈笑得人仰马翻.一直被家人认为是

生命对于每个人来讲只有一次,七八十年的时间是一个即漫长然而又很短暂的过程,对于漫长与短暂的看法,由于每个人所处的环境的不同以及对人生看法的不同而有所差异.痛苦乏味的生活是漫长的,幸福多彩的人生是短暂的

动心怵目怵目：使人看了感到恐惧.看了使人感到内心恐惧.形容感受很深,震动非常大.动心骇目骇目：使人看了感到惊骇.看了使人感到心动惊骇.形容感受很深,震动非常大.动心忍性动心：使内心惊动；忍性：使性格坚

每当吃完午饭,我都会静静的坐在椅子上,想那张纸条,想那上面的内容有一种说不出的感觉在我心中涌起.　　在一年级的时候,我就有挑食的坏习惯,导致我现在会这么瘦,经常不到中午饭就饿.为此家里人操了不少的心,

首先写文明礼仪的历史文化底蕴,其次说明文明礼仪伴我行的意义两个方面入手:一、从社会这个视觉出发大处着笔二、从公民个人的道德文明小处着墨；再次举事例说明自己在文明礼仪伴我行过程中的乐趣及其他人的反应及对

第一是要言行举止文明,言行举止是一个人素质最好的体现,我们虽不可能人人都是北京奥运会礼仪培训专家杨金波,也不可能一言一语、一举一动都符合奥运礼仪的高标准,但我们能坚持在工作和日常生活中使用文明礼貌用语

开头用小标题或会换反复式领起至少3个展开+抒情结尾