什么叫教学随记

新课程中把教学反思提高到了教学行为中前所未有的高度,著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式：成长=经验＋反思.如果没有反思,教师的教学就会仅仅是一种重复单调的工作,沿袭自己的昨天,循规蹈矩

教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结,对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程.是教师专业发

发展性教学评价,是指评价不再仅仅是甄别和选拔学生,而是促进学生的发展,促进学生潜能、个性、创造性的发挥,使每一个学生具有自信心和持续发展的能力.其实施的关键是要求教师用发展的眼光看待每一个学生,核心是

主要还是要注重学生的口语表达能力的培养.

投影仪教学,实际上就是多媒体教学英文叫multi-mediateachingapproach.希望帮助了你.教学顺利.

一、反思自己的成功做法每节课都有不同的成功之处,例如充满吸引力的课堂导入、有趣的对话、典型的案例、巧妙的设问、幽默的讲解、独到而有特色的小实验、有益的启示、精彩的教学设计、恰如其分的多媒体应用,等等.

凌汛,俗称冰排,是冰凌对水流产生阻力而引起的江河水位明显上涨的水文现象.冰凌有时可以聚集成冰塞或冰坝,造成水位大幅度地抬高,最终漫滩或决堤,称为凌洪.在冬季的封河期和春季的开河期都有可能发生凌汛.通俗

《玛泽的故事》

很高兴为您一、幼儿园体育活动的任务1、锻炼幼儿身体,促进其正常发育,提高幼儿对自然环境的适应能力,增强其体质.2、发展幼儿的基本动作,使他们动作灵敏、协调、姿势正确.3、培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律等

看图写话教学究竟应该教会学生什么?我认为应该从以下几方面作指导.一、整体着眼──教学生把握正确的观察顺序会看图是写好话的前提,要教会学生掌握从总体到部分再到总体的观图顺序,对图片内容形成准确的认识.看

我不知道书面怎么解释的我觉的多媒体教学就是利用多媒体教学设备的教学现在一般的高校多媒体教室组合都是这样的：一个多媒体台.一台电脑一个中控一个功放一个展台（dvd卡带机vcd可选）一个幕布2支到4支音箱

科学课程在培养小学生科学素养的时候,重点不在于科学知识体系的传授,而在于引导学生亲身敬礼科学探究的过程,激发学生对科学的兴趣,形成科学的态度和探究的能力.通过对四年级上册《水里有什么》这一课的教学,我

是孔府里的杏坛!

·乘法算式的写法及各部分名称\x0d乘法算式的写法及各部分名称教学目标：1、通过具体的生活情景使学生初步体会乘法的意义.2、通过同数连加引出乘法算式,掌握写法、读法及各部分名称.3、培养学生发现问题、

明天会更好

Phonics教学法,也称为原音拼合法,是来源于英国等英语为母语国家适宜儿童的学习方法.　　英语共有26个字母.同一个字母或字母组合可以有不同的读音,而不同的字母和字母组合又可以有相同的读音.所以读英

教学方案应包含的主要内容是：本次课程标题、教学目标、教学内容、重点难点、教学过程、习题与小结、教材与参考资料以及教学资源等.

是指教学方式的创新和教学模式的转变.找到学生最适合的学习方法和途径,在增加本身专业知识的同时,不带来很大程度上的学习压力.这一点上,人教学习网做的特别的好.它以科学直观的视、音、图、文等实现了教材内容

“填鸭”意思是指鸭子在饲养的过程中养鸭人用含糖量高的柱状饲料塞进鸭子嘴里使其快速增肥.这里比喻灌输式教育.　填鸭式教育是苏联一位教育家凯洛夫发明的,现在在中国应用很广泛.顾名思义,就是把知识一味灌输给

福建福安二中（355001）林华教学反思是提高教师素质、促进教师专业发展的重要途径.反思能力影响教育教学实践能力和研究能力的发展.通过反思,教师不断更新教学观念、改善教学行为、提升教学水平,同时形成对