什么叫前后照应-搜答案-智慧作业帮

第一个1927年4月27日,我永远也忘不了那天.我低声地对母亲说：“妈,昨天是4月27日.”第二个我奇怪的问他：“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的.”为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉.第

算前后照应而且照应的很好

第一个,在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振山.第2个,1927年4月28日,我永远忘不了那一天.第2个表现了家人对李大钊的深切怀念.所有的好处是使读者对事情来龙去脉了解更清楚,印象更深刻.

1、内容和标题相照应.这种照应方法常常是内容安排多处和题目照应,或在恰当的地方直接、间接地点明题意.如《背影》,文中多次描写“背影”,既与标题“背影”相照应,又进一步点明题旨,充分表达了作者对父亲深深

1.犹如一首和谐的交响乐和谐的交响乐继续着2.原来,奶奶在忙碌中不小心把牛奶打翻了,奶瓶落在地上摔得粉碎,牛奶也洒了一地.：“妈,别可惜那牛奶了,快看看手扎破了没有?”

有可能是点题,如文章的第一句于文章的最后一句,经常出现两个句子的意思相同,那么这两个句子就是相互照应的,他们的作用是点明主旨,即点明文章的中心.词语也是一样为了使文章内容衔接紧凑,结构严谨,一篇文章中

她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮,留下了清新的空气和洁净的大地来往的人们,骑车的,走路的,呼吸着清新的空气,看着一尘不染的街道

由荷叶开头,联想到了祖母,由物及人,借景抒情.全文荷叶为线索,贯穿始终,结尾再次点到荷叶,首尾呼应,回到最初的思绪,结尾自然,并直抒胸臆,抒发对祖母的想念之情.再问：从哪方面可看出祖母对莲叶下的工夫令

.“逝去万载的世界又重现”,照应“逝去万载的世界可会重现”；“沉睡亿年的石头说了话”,照应“沉睡亿年的石头能否说话”.这两节的后两句也互相照应.可以说,第7节是对第2节的回答.

⑴“忘路之远近”跟下文的“处处志之”是相互照应的,说明渔人此前没有到过这个地方.⑵从“问所从来”可以看出,通向桃源的路一向不为“外人”所知；从下文“遂与外人间隔”也可以看出,在此之前的确没有“外人”来

有了照应容易把事情说得更加清楚,使文章前后联系更加紧密.

结构严谨全文层次分明总结全文文章紧扣主题表示强调突出了苏珊对“我”的爱呵呵,我正好老师讲完这篇课文多给点分啊请采用

我的理想俗话说：“人无志而不立.”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的.从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想.理想是我们奋斗前进、勇

第一句和最后一句再问：？再答：应该是第一段和第四段再答：前后照样

开头：春夏秋冬有序,冬秋夏春有意,催我提笔,促我泼墨,展我才华.结尾：苍天有情说雨雪,大地有意献四季,四季各具魅力.

"这条小鱼在乎!"男孩儿一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海."这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……"在这里,我希望你们勤奋、努力地学习,永远不要放弃!记住："这条小鱼在乎!这条小鱼在乎!

为前段文章为后段文章埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示,和下文对上文的呼应.它的好处是交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感.

在一篇文章里,有的内容前面说到了,后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说,但在前面也有必要提一下,这就是前后照应.最重要的是起到一个承上启下,链接,过渡的作用.

照应就是上文提到过的,下文也提到了,其实就是一个东西在上下文重复出现,比如上文说这只麻雀正嗷嗷待哺,下文接着说道这只麻雀已经能飞了,差不多就是这个意思了,

可以总结全文,还可以让读者对文章更了解.