什么两三事的作文提纲

1.作文题目2.中心思想3.文章结构（像是打算用多少段叙事,多少段总结,有没有采用小标题...）4.材料引用或生活例子5.内容概括6.总结思想

一.写作目的：（写中心）二.写作思路：开头（略）：写……（省略号处写内容大意）过程（详）：同上.结尾（略）：（写中心）

我的竞争对手很多,但最扣人心弦的是：今年三月八日这天,我校举行的“庆‘三.八’”作文和朗诵比赛.　　这次比赛规则是：三、四年级和五、六年级两个组别,每个组有六人参加,每一组评选出前一、二、名给予表彰奖

一次难忘的经历不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”

题目：感动第一段：我的感动第二段：感动的例子第三段：为什么而感动第四段：总结全文

难忘的一件事的作文提纲问题补充：随着时间的流逝,许多事情都被我渐渐淡忘了秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档.秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风.再问：有作文吗？有的发给我

占地4500亩的森林公园,如今已是花草茂盛、竹木成林、山青水秀、空气清新,俨然一个天然大氧吧.而主要景区趣园,今年以来已有很大改观：公园正门通往烧烤场的人行道旁,已换上高大挺拔的大王椰；而在园区的东南

在我记忆的脑海中,储存着一颗颗星星,每颗星星上记录着我的每一件事.有一件事我还是历历在目.二、1事情的起因2经过3结果4感受三、结尾虽然这件提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力.深入思考、分析、挖掘

写景作文如何列提纲,就自己几年来的景物描写经验结合学生作文指导作浅谈.一、首先是观察：1.确定观察的事物.确定观察的目的事物和期间间接观察到的对本文有用的事物.确定要详细铺展的和一笔带过的事物.2.选

提纲是作文构思阶段的产物.构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主.没有构思就没有作文,只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）.文字符号表达的构思就是提纲.对作文来说,提纲

提纲结构.编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例.依据有以下四个：①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定.②按时间的转折(早晨、中午、晚上)

生活告诉我生活告诉我很多事情,生活告诉我,面对别人的帮助要给予微笑；生活告诉我,面对一次次的失败要有勇气重来；生活告诉我,面对困难要对自己说：‚我能行!‛我曾看到这样一个发生在

1我的快乐旅游放假了,同学们都去旅游了,我也不例外.我这次旅游的地点是冰城——哈尔滨.因为是第一次去,所以对一切景物都感到陌生和新奇.我刚下火车时,看见了许许多多的外国人,他们的头发像染得似的,好看极

深藏在心里的秘密对,想到这儿,我忙向家里奔去.一路上,我已在心里盘算好了该怎样向父母交代,不觉使我开始钦佩自己的智慧和才能.到了家门口,我的心一沉：“这样做对吗?”……当我还在犹豫时,门已经开了,我看

感动着,被自己感动着,被他人感动的时候,心里的那一抹阳光照亮了心里的黑暗.善良感动着,无论是谁,感动的我,感动的你.每一个都在经历这长大,我们从一个懵懂的小孩成长为一个充满阳关和朝气的少年,成为一个会

提纲是作文构思阶段的产物.构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主.没有构思就没有作文,只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）.文字符号表达的构思就是提纲.对作文来说,提纲

1.开头：表达你对家乡的热爱之情,接应下文.2.主要讲你爱家乡的那些东西,对这些东西有什么感想?（200-300来字）3.结尾：点题,可以举例子来说说家乡还有那些让你喜欢的东西,表达中心思想.（以热爱

深藏在心里的秘密对,想到这儿,我忙向家里奔去.一路上,我已在心里盘算好了该怎样向父母交代,不觉使我开始钦佩自己的智慧和才能.到了家门口,我的心一沉：“这样做对吗?”……当我还在犹豫时,门已经开了,我看

打水仗自从去北戴河到八月十一号旅游回来,老是还想和爸爸妈妈打水仗.正巧,爸爸妈妈发现在西七路和人民路交界处的西南角了一个威尼斯水上游乐公园.八月二十一号下午,爸爸妈妈要带我去游泳.我非常高兴欣然同意,

你可以写一、刚播出的春节联欢晚会是一个必写题材.你可以就其中赵本山的《火炬手》,写一篇奥运感想.二、我不知道你是南方人还是北方人,但不管怎样,