人背着书包在水平路面行走,是什么力做了功

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 13:00:56
用简洁的语言概括下面这幅漫画的含义,好像是妈妈站在凳子上盖房子,爸爸在砌砖铺路,儿子背着书包,戴着眼镜看着书在路上走着.

漫画揭示了①上学费用高,农村贫困家庭难以承受②父母为了让子女受到良好的教育不惜工本

某同学背着质量为2千克的书包在水平路面上匀速行走500米,该同学对书包做的功是______焦?

当然是0焦耳,因为人背着书包在水平路面上行走时该书包没有沿力的方向移动距离,所以做功0焦耳.

自行车在水平路面上运动时若不做匀速直线运动路面对车支持力与车的重力是平衡力吗

是平衡力因为车子在高度上没有发生变化,和他匀速运动和静止时是一样的.既没有陷下去,也不会飘起来.(如果支持力大于重力就会飘起来,而重力大于支持力就会陷下去)

人背着书包走,书包向前移动了,人对书包也有一个向前的拉力,为什么这时人却没有对书包做功呢?(加五分

没有做功?楼主你从哪得到的结论没有做功?你要是以加速运动向前,书包就有合外力,有位移,凭什么不做功?匀速情况下,不考虑阻力,人只承担书包的重力,确实不做功,因为书包没有动能变化量.假设书包开始时静止的

小学语文五年级上册第四园地看漫画写作文 小同学是背着书包的

太阳从东方升起,给整个城市披上了金黄色的轻纱.小小和明明匆匆忙忙地吃完早饭,背着书包就上学去!他们呼吸着新鲜的空气,高高兴兴地来到马路上时,小小忽然闻到一股扑鼻而来的臭味.她向四周看了看,发现路边的垃

为什么学生背着书包匀速前进,足球被踢后在草地上滚动一段距离,人都没有做功?人不是对书包施力,书包也通过了一段距离吗?这样

书包那个是对的再答:球是错的再答:谢了再问:你确定吗?再问:初学者表误导我呦再答:。。。再问:渍渍渍再问:误导我再问:哼再问:坏人再答:哪里有再问:再问:再答:靠再答:拉书包的方向不是横着嘛?再问:但

关于物理功的计算题放学后.某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的四楼才回到家.则他在回家的

人对书包的作用力为支持力,方向一直向上.水平走时位移方向为水平方向位移与力垂直因此力对书包不做功仅向上运动时对书包做功人对书包的力等于书包的重力F=G=40NW=Fh=40N×10m=400J

小明同学背着重20N的书包去上学,沿水平路面行走300m到学校,然后匀速登上三楼的教室,

20N*6m=120J两个答案一样.水平前进对书包不做功.上三楼是6m注意.

小明同学背着重20N书包去上学,沿水平路面行

参考:公式:W=mgh(质量*重力加速度*高度)前者h=0,做功0J后者mg=20N,h=6m故为120J

洒水汽车在水平路面上匀速行驶并向路面洒水的过程中,其机械能的变化是(  )

洒水车在水平路面上行驶主要考查其动能的变化,洒水车匀速行驶所以它的速度不变,但是在洒水的过程中车上的水越来越少,车的总质量减小,所以它的动能减小,机械能减小.故选A.

背着书包爬楼梯 ,人对书包做功吗

背着书包爬楼梯,书包竖直方向上有位移,人对书包做功背着书包沿水平路面走时,如果匀速直线运动,那么人对书包不做功,否则做功.(2L说法错误,物体具有动能不代表人对其做功)

放学后,某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的四楼才到家.则他在回家过程中对书包所做的功约

(1)某同学背着书包给书包一个向上的力,只有向上移动距离,该同学对书包才做功.某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m,给书包的力是向上的,移动的距离是水平方向的,此过程没有做功.又登上大约10

1、质量为60Kg的人,每只脚的面积是120平方厘米,在水平地面上站立和行走时的压强各是多少?

120平方厘米=0.012平方米F=mg=60kg*10N/kg=600N站立时P=F/s=600/0.012m^2=52000Pa行走时P=F/s=600/0.012m=50000Pa√15*(√6

一辆汽车在水平路面上做匀速直线运动,则下列说法正确的是

解题思路:二力平衡的条件:大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上;平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态;相互作用力:大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在两个物体上;据此对各选

有关能量的下列哪个选项中没有做功 A用力将铅球抛出 B将书包背上楼C骑自行车匀速前进D人提着水桶在水平路面上行走 为什么

D做功有两个要素,一物体上有力的作用,二在力的方向上通过一段距离.二者不可缺一.人提着水桶时用力方向是竖直向上,而运动方向则是水平,在竖直方向上没有通过距离,所以不做功,但是要是向上提起水桶,则做功.

英语翻译当我正背着装满新书的书包走向餐厅时注意是“正”背着

当我正背着装满新书的书包走向餐厅时:WhenIwascarryingabagfullofnewbookstotherestaurant当我正:WhenIwas背着:carryinga书包:bag装满新

放学后,张明同学背着重为40N的书包沿水平路面走了400M,又登上了15M高的六楼才回到家,他在回家的过程中对书包所做的

在回家的过程中对书包所做的功,只是登了15M高的六楼时才对书包做功:W=FS=Gh=40N×15m=600J