人物的作文

请问是多少字左右的呢?再问：250到300再答：你看下这行吗？我爱大家都说：“学生是花，老师是。”妈妈却说：“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思，妈妈说只要我在学校里好好学习，等将来有

把性格写出来：描写人物要表现人物的个性,个性是由性格来决定,妈妈的慈爱,爸爸的严肃、弟弟的顽皮,就是每个人的特性,把个性写出来,人物就会突出,留给别人深刻的印象

大概是在我上幼儿园时,他每天都去接送我,现在他已经是两鬓斑白了,带着一副看似古董样子的老花镜,一双很久没上油不发亮的皮鞋.我的爷爷.尽管他现在已经老的以至于行走都不是件容易的事了,但我还是相当之崇拜他

关于善良文章；在一个美好的天国里,住着许许多多的天使,她们快乐乐地生活着.　　有一天,一位天使又降生了.在她降生的那一刻,其他天使都向她投来异样的目光.因为,她与众不同——她的脸上有一道深深的疤痕.　

随着老师的一声哨响,两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛.六（2）班的同学个个都很努力,尤其是范家明.只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚.六（4）班的刘铮也使出了九牛二虎之力

写人作文:我最难忘的人"难忘的人,难忘的人……"哎呀,这可真难,害得我大脑飞快运转也想不出来.写谁呢对,就是他了.他一头乌黑的短发,个头是班里的"海拔第三",胖胖的身子,是家长眼里的小胖墩.虽是个男孩

写作文?例子：“是啊,我觉得有必要.”XX(慢悠悠的）说.“是啊,我觉得有必要.”XX（慢悠悠的）磨着指甲.括号里就是神态一类的修饰,知道不?写不写随便你,写了更生动.

乐于助人的人她――是一位挺漂亮的女孩；她――是一位乐于助人的好同学：她――是我的好朋友――范佳薇.范佳薇是一位漂亮的女孩.她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添

600字还600篇?好多书都大同小异,去书店随便买一本就是了.

解题思路：老师提供范文供参考。解题过程：选择你喜爱的一个人物写一段文字，可以是亲人、朋友、同学，也可以是歌手、画家、文学家、哲学家等，写作手法可以是议论，也可以是抒情或记叙。要求有标题。字数不少于20

以前,每当我见到路旁捡垃圾的清洁工,我总会捏着鼻子绕过他.可通过那件事,我却对他刮目相看.那是一个乌云密布的夏天,顷刻间,豆大粒的雨似断了线的珍珠从天而降.由于我没带雨具,只好向着家中狂奔而去.路途中

以前,每当我见到路旁捡垃圾的清洁工,我总会捏着鼻子绕过他.可通过那件事,我却对他刮目相看.那是一个乌云密布的夏天,顷刻间,豆大粒的雨似断了线的珍珠从天而降.由于我没带雨具,只好向着家中狂奔而去.路途中

我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙.那布满皱纹的眼睛.她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙.我的奶奶可爱唠叨了,

1.我的同桌叫张硕,他皮肤黝黑,眼睛大大的,总是剪得一头短短的寸头,看上去既干净又利索.虽然他比我小几个月,但个子已经高出我半个头来,这可能是他平时不挑食酷爱运动的缘故吧（私下里这样认为,嘻嘻）.\x

我心中的月亮(亲人的无私付出)一条通往山村的、杂草丛生的小路尽头,一位年近花甲的老人站在月光中翘首遥望前方的路.暗淡的影子被月亮的光辉拉得老长老长……这是小时候她给我留下的最深印象,她便是我的外婆.　

我的同学(人物描写片段)瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活.凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求.虽然个儿矮,也并

解题思路：见正文解题过程：　　由于你的问题比较含糊，我组织了一些卓别林的材料，请你根据自己的要求，自己取舍。　　1889年4月16日，卓别林出生于英国伦敦一个平民的家庭。童年父亲早逝，生母进疯人院，遭

我的同学(人物描写片段)瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活.凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求.虽然个儿矮,也并

他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马.他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼.他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那

（2）忘不了“辣妹子”我们班有位“辣妹子”,姓张名琪.她中等的个子,黑黝黝的脸蛋上嵌着一双明澈有神的大眼睛.身穿“耐克”运动装,脚下一双无敌风火轮,加上一头被风吹得像乱草堆似的小短发.不仔细看,你还以