人民教育出版社小学语文
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续写《少年闰土》 闰土从口袋里拿出一对贝壳说:“没有办法改变的,我这里有一对贝壳,你一个我一个,这样,我们无论走到天涯海角,看见这贝壳就算看到对方,好么?” 正月过去了,与鲁迅形影不离的闰土又要离
我不需要你的加分1`如果你是要一些参考资料自己做的话我会帮你``我帮你找一些资料`要是你就是想要现成的``和叫别你帮你做`对不起我不会帮````学习为自己花父母的钱上学要学出个名堂``别浪费喽!还有好
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问题是:下面的称呼在戏曲中扮演什么角色吗?回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.回望表现了我怎样的心情?罩表现了怎样的情形?
可以去淘宝网的.这里没有再问:�Ա���ĸо��þ�,�۸������再答:ȥ����Ͱͣ����Ƕ�����Ӧ�û��е�
就是写一篇我最喜欢的动物.建议自己认真观察家里的动物,如金鱼、乌龟、鸽子、狗、猫等.仿照课文的结构,最重要的是抓住动物的特征,写出情趣.
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没有固定的年数再问:为什么,知道大概是几年吗再答:不知
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失去才懂得珍惜我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地摔在地上,看着陈明着急又心疼的眼神,
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六年级期末检测试题 一、拼音词语对对碰.(8分) qÍqūencìzīxúnliúlǎn ()()()() màoshèngkāngkǎiwèijièhuīxié] ()()(
《少年闰土》说课稿一、说教材1、教材简析《少年闰土》是九年义务教育六年制小学语文教材第九册第六组的一篇精读课文。本组训练重点是“从内容中体会思想”,针对课文进行训练,进一步培养学生的理解能力,同时还要
好像木有,我在网上查了,木有显示有耶,如果你有姐姐或哥哥问来借借看,对不起了,
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