人教语文初中-搜答案-智慧作业帮

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最基础的就是课本上的知识!一定要把教材上的知识弄明白!

1.过松源晨炊漆公店宋·杨万里莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢.正入万山圈子里,一山放过一山拦.2.诗经•关雎•先秦关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈

2013年秋季开学使用的人教版教材进行了大幅修订,原来版本已经过时.新学期开学时用的版本篇目是：1、散步2、秋天的怀念3、羚羊木雕4、诗两首5、《世说新语》两则6、我的老师7、再塑生命8、我的早年生活

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1-4册现代文重点课书下注释中的成语及重点字解释第一册潜移默化：指人的思想,性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化.危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊.一年之计在于春：古谚.一年的计划要在春

一．关于“帆”的诗、词句：　　1、潮平两岸阔,风正一帆悬.王湾《次北固山下》　　2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.李白《行路难》　　3、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.刘禹锡《酬乐天--》　　4、过

数学物理《状元笔记》《思维导图》《零失误《多维解题》《高效学习法》,《倍速》英语用启航新课堂吧五三也很好.如果你是毕业生,可以买天利38套、、这都是我用过的,以前理科特别不好用了迅速就提升了,试试看吧

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语文初中作文

人,乃是世间万物中最有智慧的动物；人,乃是大自然所创造最成功的最有灵性的动物；因为他们有自己的思想——内心.　　一个深藏不漏的秘密,一次次不为人知的事件和那一条条摸不着又因外界的伤所有的疤痕,全都隐藏

呵呵,学生都有辅导书的,让学生预习后脱离辅导书讲解,比老师口干舌燥讲满堂效果好.你只需做好点评、引导、纠正、总结就OK啦.

在接家教你应该了解过学生的情况了吧?要注意,做家教是互动的过程,你要了解你的学生基础如何,需要什么,然后制定相应的计划.PS:如果小孩小学基础较好的话,可以考虑讲讲初一的内容,英语方面开始涉及一些简单

从军行月下独酌羌村三首(之三)登楼走马川行奉送封大夫出师西征左迁至蓝关示侄孙湘望月有感雁门太守行卜算子别云间

我珍藏多时的资料,给你,好好保存：一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法

语文是什么?这也是我今天接到的第一个新鲜问题.是啊,语文是什么呢?哎,学了六年的语文,竟然连语文是什么都不知道,看来,是不是白学了?我不仅羞愧不如.语文是什么?也许,可以从别处想想...比如,语文是一

克己复礼,天下归仁焉.再问：虽然这句没学过但是其他的答案都是错的哈哈

（一）一去二三里古童谣一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花.江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.（二）锄禾唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下

最好抛开老一套的教书方法,不要老叫学生找什么中心思想,划分段落之类的,应该针对文中的一些比较有启发意义的事情鼓励学生阐发自己的看法,引导学生去思考,培养学生对生活的感悟能力和辩证思维能力.英语的话最重