人教版语文长江作业本第19课答案-搜答案-智慧作业帮

1.×,2.√,3.×,4.×

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推崇备至纷至沓来历历在目郑重其事名声崛起至理名言茅塞顿开滔滔不绝身手不凡

积累与运用1、冥禅甍垣2、C通“才”3、高垣睥睨：高高低低的城墙一切乌有：所有的景象都没了.直接霄汉：笔直连接云霄黯然缥缈：昏暗得看不清1、D2、始（才）或（有的人）状（形状）指（指着）数（数数）倏忽

18绿色帼烟1.gouyinmizhdngcuansu2.①原指动物界中弱者被强者吃掉.现借指弱者被强者欺凌、吞并.②形容有滋味的样子,吃得有滋有味.③更超出一个层次.④因惊讶慌乱而没了办法.3略4,

有几页啊我的是91页的再问：共有56页再答：我的不是，你不懂的可以问我

第一次完成任务为重点写撒撒

积累运用：1、仰望遐想幻想惊心动魄2、造句就免了吧!3、修改句子（脱掉登月服）好了阅读一：1、结合上文内容,说说“里程碑”在文中的意思答：在历史发展上可以作为标志的大事,在本文中就是指他们登上月球.2

文言文两则左形右声：仁、浪…… 左声右形：鹄、鹅…… 上声下形：奖、奕……（1.2.3很简单）第四题1.《学奕》这个题目的意思是（学

题目没有,我做不了.sorry.

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P55答案　　八、1.比喻排比享受2.温暖尘埃　　九、1.B十分投入　　2.站的时间长读书之后的满足与充实　　3.这是老师对同学的勉强.“吃饭长大”是物质的需要,“读书长大”是精神成长.老师用“也”强

第六题：目的是为了感谢我们一家对他的关怀与照顾,说明老王是个知恩图报的善良的人.第七题：面对老王的死,作者感到幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助改善他们的处境,让他们过上好日子.最后一句是作

1.B2.变幻多姿本色当行3：1.惆怅,2.丝绸,3.稠密,4.殉职,5.绚丽,6.查询.4：动作和神态.5：她忘怀了观众,也忘怀了自己.6：生动形象的表现出卡拉马姐妹的舞蹈的优美.8：泉水一冲出深山

1.和莺生境2.春回大地春色满园春光明媚春意盎然3.③这坛女儿红酝酿了如此多的年头,便为着今日的喜事.面对着台下的观众我停下了演讲,酝酿了一下又继续讲起来了.4.C（一）5.（1）春的颜色：红的像火,

湖北省教学研究室编著配人教版六年级上册语文长江作业全册答案

用笔写喽

汗颜答案全部是提示都很简单的那么多老师不会检查的不会的我教你