作业帮人教版六年级语文老人与海鸥同步练习
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 11:03:16
海鸥老人” 被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人,每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托.每当红嘴鸥“驾临”,老人天天徒步十多公里进城给它们喂食,和它们嬉戏,风雨无阻；老人每月三百零八元的退
塑：sù 【释义】①用泥土.石膏等做成人物形象：塑造｜塑像｜泥塑｜雕塑.②指塑料：塑钢门窗｜塑料凉鞋. 【塑像】#sùxiàng用石膏或泥土等塑成的人像. 〖例句〗校园中有几尊伟人的塑像. 【
一、教材解读 1．课文简说. 课文讲述了一个感人的故事.十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥.从此,老人与海鸥结下了不解之缘.每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶
是吴庆恒,还被建了个雕像
我只知道4个按课文省略号排1：列举事物的省略2：语意未尽4：引文的省略6：引文的省略我知道的只有这么多,对不起,没能帮上你.
抑扬顿挫：声音高低起伏相依相随：互相跟随,相互依靠褪色：布匹,衣服等的颜色逐渐变淡.文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡.亲昵：十分亲密.撮：课文中指聚合,聚拢的意思.企盼：盼望.吉祥：吉利,与“凶
你去百度文库上搜一下六年级上册语文同步练习升级版21课老人与海鸥答案
一、塑料、饼干、谱写、停歇、吉祥、营造、抑扬顿挫、二、ABBA三、企盼、企求、依然、果然四、第2题对五、C
“鸟儿为人吊唁”的感人一幕在昆明市民中一传十、十传百,很快,全城的人都知道了这位叫吴庆恒的“海鸥老人”.吴庆恒老人去世后,不少老人怕春城昆明从此失去“人鸟共戏”的独特美景,自发地接了他的“班”,每年坚
老人与海鸥读后感\x0d现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存,常常匮乏于与自然的和睦与亲近.久而久之,自然在其心目中便成为满足其欲望的攫取对象.当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时,或许能够使你暂
1塑料谱歇营抑挫2领土呼喊亲密停步惊奇如意3b4亲昵悲伤依依不舍步步高2褪色我体会到老人是一个十分简朴的人还有老人无私的爱3海鸥在老人遗像前翻飞盘旋连声鸣叫肃立不动和炸了营似扑过来3海鸥将老人当做亲人
那是一个普通的冬日.我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹.在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人.他背已经驼了,穿一身褪（tuì）色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色.朋友告
从课文里找出下面词语的近义词.平常（常常）仍然（依然）立即（立刻）惊讶（惊异）期望（期盼）遗憾（后悔）凝望（凝视）喧闹（热闹）
我认为自己完成才会是真实水平,所以答案我不会给你的.
没书,抱歉
问题是啥我已经上完啦,你把问题发出来吧请快些,否则待会没办法回答你的问题
《老人与海鸥》是小学语文人教版六年级上册第七单元的文章.本组课文向我们讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事,展示了动物丰富的情 感世界,展示了动物丰富的情感世界,读来令人难以忘怀. 学习
每天与海鸥相伴,每天喂海鸥.
1:写冬日里,“我”和朋友来到翠湖时,海鸥正飞的热闹2：写一位简朴的老人,每天步行二十余里,给海鸥送餐,跟海鸥相伴.3老人给海鸥喂食.（4~8）：写老人给海鸥取了好听的名字,并能准确地认出他们.（9~