人教版六年级下册语文作业本第四单元答案人教版

一个周日的中午,我上完应用数学班和妈妈一起乘出租车回家.当我正在讲述一道有趣的数学题时,突然车子猛的一加速,紧接着一个急刹车,最后只听“铛”的一声巨响,车子重重地撞在了一辆抛锚的汽车上.我还来不及反应

1、读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.流落孤岛,他为了找到合适的住所,在

1,生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者.学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领.生存,是一项本领······2,春夏秋冬,岁月蹉跎.我们在慢慢成长.自从我们落地的那

小明和他的爸爸都是懒虫,在家里什么事也不做,妈妈想让他们都变勤劳起来,就在大门上贴了一张纸"做家务,人人有责".小明拿起笔,在纸上加了一笔,把自己的责任推卸掉了,小明爸爸看到小明推掉了责任,在小明改过

1电视看精神疾病的健康的5的快速传播再问：��Ҫ�����˽̰����꼶�²����ĻƸ�С״Ԫ��ҵ��ȫ����

卖火柴的小女孩十分可怜,当时市道也不得让人喘气.别人的看法也只是按你的经济条件.会想情节,回望此时,现在的生活不值得留念吗?女孩只能在火柴的轻烟中回想,让上帝把可怜的孩子带去极乐.珍惜吧珍惜吧!

5、阅读课文并填空除夕⑦做年菜；穿新衣；贴对联；贴年画；放鞭炮；吃团圆饭；守岁详正月初一⑧-⑨店铺关门；拜年；逛庙会.详正月初六第十自然段店铺开张略元宵节第十一和12自然段挂灯笼；放花炮；吃元宵详正月

尊敬的校长：您好!信息时代飞速发展的今天,作为为社会培育时代英才的学校教育也受到了这股潮流的极大冲击而掀起了教育现代化的热潮.于是上级有关部门加大宣传和监督力度,学校也积极配合,投入了大量的人力物力.

趣答问路人古希腊寓言作家伊索,一天遇到一个行人向他问路.行人：“我到城里需走多长时间?”伊索：“你走哇.”行人：“我是得走,我是问走到城里需多长时间.”伊索：“你走哇!你走哇!”行人想这人真可恶,于是

文言文两则  左形右声：仁、浪……  左声右形：鹄、鹅……  上声下形：奖、奕……（1.2.3很简单）第四题1.《学奕》这个题目的意思是（学

什么本子?哎,不用同一种材料

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鲁滨孙：勇敢、积极乐观、不怕困难、顽强生存

P55答案　　八、1.比喻排比享受2.温暖尘埃　　九、1.B十分投入　　2.站的时间长读书之后的满足与充实　　3.这是老师对同学的勉强.“吃饭长大”是物质的需要,“读书长大”是精神成长.老师用“也”强

一：第二,第二,第二,第一.二：漫,

1.蒸融枯萎翡翠预备爆竹展览恐怖尖锐残暴哀思冻僵乖巧抽噎圣诞树精兵简政勃勃生机语重心长张灯结彩见微知著2.111221122113.B千6拿着,握着Z皿8搁,放,摆Y下面那个3奇异,特别G犬字旁3粗野

文两则一quotamp二辩论辨别教诲梅花孰能蒸熟苍白沧海三文言助词与会弓缴-./0缴纳12.作为13.因为四quot孟子quot告子学习要专心致志不要三心二意的道理列子quot汤问孔子实事求是的科学态

第四单元16社戏1.示例：蓬勃雨篷芦蒿船篙撺掇蹿升点缀拾掇2.（1）弥漫消散（2）翻来覆去地说（3）在潮头搏浪嬉戏3.（1）然而即使而（2）轻松舒展（3）点磕退4）漂渺罩4.“竟”字说明了六一公公的“

《学弈》这篇课文,让我感触最深.文章通过让弈秋教两个人下棋,告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,所以我们学习必须专心致志,决不可三心二意.就如我们班的同学,为什么同样坐在教室里,同样的老师