2015初中化学一模

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 08:00:44
(2011•大兴区一模)A~F是初中化学常见物质.

(1)A与水反应生成B,该反应能放出大量的热,则A可能是氧化钙,生成的是B氢氧化钙,氧化钙俗称生石灰,所以本题答案为:生石灰;(2)E是日常生活中常用的调味品,则E为氯化钠,C与D反应生成氯化钠和水,

(2010•怀柔区一模)物质A~F都是初中化学中的常见物质,它们有如图所示的转化关系.回答下列问题:

(1)若E为不溶物,可以是常见的碳酸钙,要产生碳酸盐,可以是二氧化碳与碱的反应,也可以是碳酸盐与碱或盐的反应;假设A是二氧化碳,则B和F都是碱,B是氢氧化钙反应产生碳酸钙和水,则F是氢氧化钠,所以C是

初中化学

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(2013•丹东一模)以下是初中化学常见的实验装置图,请回答有关问题

(1)该发生装置适合加热制取氧气,试管口没有棉花,因此是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的方程式为:2KClO3MnO2.△2KCl+3O2↑;故答案为:2KClO3MnO2.△2KCl+3

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(2011•门头沟区一模)Ⅰ.氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质,如图是它们的一些具体应用.

Ⅰ.(1)可作制冷剂,用于人工降雨的物质是二氧化碳;故填:二氧化碳(2)可以用于燃料的物质是氢气和一氧化碳;故填:氢气和一氧化碳(3)高炉炼铁中一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为Fe2O3+3CO&nb

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初中化学一物质加入混合物中,怎样判断反应顺序

有复分解反应发生的先是复分解,然后是其他的

(2010•顺义区一模)甲是初中化学常见的物质.请根据下列叙述回答问题:

(1)甲和A、B都能发生化合反应生成乙,则甲可能是碳,A可能是氧气,B可能是二氧化碳,生成的乙可能是一氧化碳;(2)乙和丙之间能发生中和反应,生成的乙和丙为酸和碱,甲和A、B分别发生化合反应生成乙和丙

(2011•丰台区一模)溶液的组成和配制是初中化学中的重要知识,在生产生活中有广泛的应用.

(1)氯化钠溶液是氯化钠溶于水所得到的溶液,所以溶液中溶剂为水.由溶解度曲线图:20℃时,硝酸钾的溶解度约为30g;30℃时,硝酸钾溶解度曲线处于氯化钠的曲线之上硝酸钾的溶解度大于氯化钠.(2)①Ca

(2006•从化市一模)A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种无色气体,它们之间的转化关系如图所示:

氧化铜能与D反应生成水,则D可能为氢气,A能与D反应生成水,则A可能为氧气,氧化铜能与C反应生成B,则B可能为二氧化碳,C可能为一氧化碳,A能与E反应生成水和二氧化碳,则E可能为甲烷,所以本题答案为:

(2014•本溪一模)如图是初中化学教材中的一个装置示意图,请据图回答问题:

(1)由实验的装置图可知,在密闭的集气瓶中燃烧红磷消耗了氧气,瓶内压强减小,等冷却质室温时,打开弹簧夹,进入集气瓶内水的体积就是氧气的体积.所以做这个实验的目的是:测定空气中氧气的含量.(2)通过红磷

(2013•大丰市一模)如图为初中化学常见气体的发生与收集装置.

(1)A、装置I适用于加热固体制取气体的反应,如制取氧气的反应,故A说法正确;B、装置Ⅱ中的长颈漏斗用于添加液体,可以用分液漏斗、医用注射器代替,故B说法正确;C、装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集气体,用于收集密

(2007•如东县一模)如图是初中化学常见的实验操作,其中错误的是(  )

A、图中给液体加热的方法正确,注意先预热后集中试管底部加热,故A正确;B、除去一氧化碳中的二氧化碳,长管进,短管出,图中操作正确,故B正确;C、图中标签没有向着手心,液体流出会腐蚀标签;瓶塞没有倒放桌

初中化学看图谢谢只要一提只要第十

Fe(OH)2氢氧化亚铁Fe(OH)3氢氧化铁

(2012•贵港一模)甲、乙、丙为初中化学常见物质,甲是石灰石的主要成分,它们有如图所示转化关系:

由于甲是石灰石的主要成分,所以甲为碳酸钙,含有的元素为钙元素、碳元素和氧元素.(1)由于甲乙丙含有相同的一种非金属元素,所以共含的元素为氧元素或者碳元素.若共含元素为碳元素,则乙为二氧化碳,丙可以是可

(2006•平谷区一模)根据我们所学的初中化学知识填写化学式:具有可燃性,可作火箭燃料的是______,相对分子质量最小

氢气具有可燃性,可作火箭燃料,其化学式为:H2.相对分子质量最小的氧化物是水,其化学式为:H2O.汽水中含有碳酸,其化学式为:H2CO3.故答案为:H2;H2O;H2CO3.

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(2014•大港区一模)下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是(  )

A、胶头滴管伸入试管内或接触试管,会造成药品的污染,图中操作正确,故A正确;B、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻.操作错误,故B错误;C、稀释浓硫酸时,将水沿容器内壁缓缓注入

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