人教版六年级上册第五单元语文看拼音写词语

真正的朋友　　我和陈明不仅是同班同学,还是一对形影不离的好朋友.我们俩相处地十分融洽,从未吵过架,也从未闹过矛盾.可是,那天却发生了一件不愉快的事情.　　一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩.陈明

失声痛哭：声：悲极气噎,哭不出声,　说明悲痛到极点囫囵吞枣：囫囵：整个的.把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味.比喻理解事物含混模糊或学习上不加分析,不求充分理解地笼统接受.张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓

我的小伙伴我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆.从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了.她有一头乌黑的

1我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上.就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差

--------------的自述再问：不是，是少年闰土什么的。

我的同桌她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳.这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉.第二天,下午

1．给带点的字选择正确的读音,画上“----”（4分）腼腆（tiǎndiǎn）誊写（téngzhuàn）歧途（qízhī）祸患（fànhuàn）天赋（fūfù）痴迷（chīzhī）困窘（jiǒngjū

我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价

第四单元吧?我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天.太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大

六年级上册第五单元作文友谊我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道：“既然你把我的

《公输》公输盘替楚国制造云梯这种攻城用的器械,造好后,要用（它）攻打宋国.墨子听到这个消息,从鲁国动身,走了十天十夜,到达城郢,去见公输盘.公输盘说：“先生有什么教导吗?”墨子说：“北方有一个侮辱我的

讲了鲁迅对对子,把一个字的含义变成了多种含义,体现出鲁迅的聪明才智,面对困难时的临危不惧,同时显示出他的出众.

我也在找呢!同病相怜,辛会辛会!

这一层开头提到的“放了心”不仅表达了鲁迅知道颜黎民已经收到他寄去的几本书“放了心”,而且表达了鲁迅对颜黎民和他通信可能遭国民党反动派迫害的担心也放了下来.还有“常论事”,既是对方“专爱看我的书”的原因

有两个内容1.《少年闰土》写了有关闰土的几件事,使闰土的形象跃然纸上.你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙伴的特点.2.我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小

题目!题目!我书早扔了买一本《小学教材全解》里面有作文

这篇文章是我小学学过的习作例文,题目就叫《小木船》每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来.上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学.我们两家离得很近.每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习

不好意思,我是浙教版的

快点!写某某给你的第一印象2008-11-1819:07留在心里的印象在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解.我的数学老师－－冉老师,给我流下的印象很深.那是在我刚刚升入四年级的第

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