人教版五年级下册语文再见了,亲人大娘对,志愿军说的话,小练笔.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 18:35:06
五年级下册语文书中第14课《再见了,亲人》中的问题

运用了反问的手法,使人更加能感到其中表达之情

再见了亲人怎么写五年级下册语文14课:再见了亲人小练笔怎么写?短点!40字就可以了!

五次战役的时候,我军由于被敌机的炸弹封锁着,造成了一次暂时的供应困难:食物的供应困难、枪械和炸药的供应困难、药物的供应困难、人源的供应困难……大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走

五年级下册【再见了亲人】生字

妮役硝炭谊谣噩耗跺嫂挎篮

语文人教版五年级下册14课《再见了,亲人》课后小练笔

在抗美援朝的战争中,志愿军为了战胜敌人.奋不顾身地去敌占区侦察敌情,而老王就是侦察员队伍中的一位,他有着多年的侦察经验,还被人们称为“百事通”呢!有一回,志愿军总部遭到美国鬼子的攻击,四面都有美国兵埋

小学五年级下册语文,再见了亲人这篇课文写的是什么?

记述了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离开朝鲜回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了中国志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大情谊。这是主题。描写

五年级下册语文课文第14课《再见了,亲人》全部多音字组词

楼主,应该有这些吧.大(dà,dài,tài),中国汉字之一,通常指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象,与“小”相对.得[dé][děi][de][de]\x09用在动词后表

五年级下册聪明语文再见了,亲人答案

再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多

五年级下册语文14课再见了,亲人的意思是什么?

“亲人”的本意是指有血缘关系的人.在《再见了,亲人》这篇文章中的“亲人”指的是“朝鲜人民”.

语文书五年级下册14课《再见了,亲人》课后小练笔

从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象,再写下来.孩子,让大娘再看你一眼吧!为了帮我们赶走强盗,你已经浴血奋战了八年.2900个日日夜夜啊,你终于可以回归故里啦!为什么要流泪呢?是舍不

五年级语文下册14课再见了,亲人.志愿军为朝鲜人名做了什么事.写成作文

呵呵,说来复杂呀.朝鲜内战爆发,就像我国的国共战争一样.一个是共产主义党派,一个是资本主义党派(亲美).前者的领袖是金日成这孩子,当美国支援韩国时,金日成寻求苏联和中国帮助.苏联并没有拒绝与答应,当时

人教版五年级下册 再见了,亲人 小练笔(侦查员老王)

我也是五年级的,我也在学再见了,亲人.我写小练笔是写:有一天,一位志愿军叔叔在敌占区发现了一个洞,里面有个朝鲜小女孩就要掉下去了,因为小女孩抓着的那根树枝就要断了,而且洞底都是荆棘藤.周围没有任何人,

五年级下册语文第14课《再见了,亲人》的问题急!11

①志愿军缺粮食的时候及时给他们送去了粮食第一自然段②大娘为了救重伤员失去了唯一的亲人第二自然段③小金花的妈妈为了救侦查员牺牲了第三自然段④大嫂为了给人民志愿军补充营养失去了双腿大哥,这种要给悬赏分才有

语文五年级下册第4单元14课再见了,亲人小练笔

1951年4月22日中国人民志愿军和朝鲜人民军国挫败以美国为首的“联合国军”从侧后登陆配合正面进攻的企图,在“三八线”进行大规模反击,揭开了五次战役的序幕.五次战役的时候,由于敌机的封锁,粮食供应出现

五年级下册语文14课:再见了亲人小练笔怎么写

年轻的志愿军战士们,请擦干惜别的眼泪赶紧上车吧.你们接到回国的命令后,几天几夜没合眼为我们建造房屋.快吃些朝鲜阿妈妮煮的鸡蛋,补一补身体吧.为什么摇头呢?难道你们担心我们把你们志愿军忘怀?不,八年来,

五年级下册语文14课的小练笔再见了亲人怎么写?

抗美援朝时期,中国志愿军收到一个消息,美军要召开一个秘密会议,探讨军事行动.上级派侦查员老王潜入到美军内部,记录下美军会议的内容.老王来到第一道防界线前,躲在了一所不容易被发现的房子后面.他露出半个脑

五年级下册聪明语文再见了,亲人答案 五年级下册聪明语文再见了,亲人答案

第一题:课文写到了大娘,小金花和大嫂.大娘冒着炮火送打糕,为救伤员失去唯一的亲人.小金花救了侦探员老王,却失去了母亲.大嫂为志愿军战士挖野菜,失去双腿.从朝鲜人名为志愿军战士付出的代价,体会到他们的亲

黄冈小状元作业本语文五年级下册—再见了,

一:妮子战役跺脚挎着情谊硝烟二:1.16画9笔是一2.12画10笔是丨三:1.bopo2.xiexue3.gong第一声gong第4声四:1.奴役友谊造诣2.遥远歌谣摇晃3.噩耗信号浩大4.蓝天花篮波

语文五年级下册第14课《再见了,亲人》课后题~

2、前3个自然段的写法大体相同.首先,都是用满含恳求意愿的祈使句开头,志愿军对朝鲜人民的关心体贴之情都饱含在这一声声的恳求中,表达了志愿军战士与朝鲜人民密不可分的亲情.