人教版七年级上册语文20课狼的词类活用,古今异义

1、选自《聊斋异志》卷六.蒲松龄（1640—1715）,字留仙,世称“聊斋先生”.淄州（现在山东淄博）人,清代文学家.山市,山中蜃景,与“海市蜃楼”相似.2、奂山：山名.旧淄州县有奂山,也写作焕山.3

整体把握作者呼唤“生命生命”,表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度,愿每个人珍视生命,坚强勇敢,让有限的生命发挥出无限的价值,让人生更有意义,更有光彩.问题研究1、三个事例蕴含的意思分别侧重哪一方面

人总要学着自己长,我们每个人都不可能在父母的羽翼下生活一辈子,总要独立.

主要内容：本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事.写作目的：母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱.中心思想：本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,

点击网址即可.

预兆：事前显露出来的迹象弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满,布满轻盈：这里形容卷云像女子一样的动作姿态轻巧柔美.峰峦：山峰和山峦匀称：均匀,比例和谐崩塌：倒塌一霎间：一会儿,形容时间极短千姿百态：形容姿态

我们老师说的哈!诗歌反复运用了比喻的修辞手法.形象的说明了理想对人生、对社会的重要性.号召人们要有远大的理想,为了理想而奋斗!好就采纳哈!

窃读记

qie窃chao炒guo锅dian踮yo哟e饿ju惧chong充yan檐zhou皱wan碗suan酸cheng撑gui柜

故乡的梅花开了.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父.　　我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起.外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名.

1总说理想的意义和作用2-4认识理想的时代性.历史性.和实现理想的艰巨性5-8理想对改变和塑造人的巨大作用,有理想的人是最高大的人9-11人人都要树立.坚持.捍卫理想12鼓励人们为实现理想而奋斗你把课

译文：奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景,但经常好几年也不出现一次.(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天,(大家)你看我,我看你,又惊

山市

1.《赫耳墨斯和雕像者》这篇寓言的讽刺意味极浓.赫耳墨斯想了解自己在人间受尊重的程度,于是化作凡人来到雕像者店里,雕像者说出了跟他的希望完全相反、使他极为难堪的话.希望和结果的矛盾,是本文讽刺性之所在

黔之驴（1）　　黔无驴,有好事者（2）船载以入（3）.至则（4）无可用,放之山下.虎见之,庞然（5）大物也,以为神（6）.蔽林间窥之（7）,稍出近之（8）,慭慭然（9）,莫相知（10）.　　他日,驴一

一用抑扬顿挫的声调,有感情地反复朗读课文,直至背下来,并细心品味课文中描写的江南春景.朗读指导：(1)读准字音,读清句读,熟悉课文,这是朗读好的前提.(2)细心体会,理解课文,建立与课文内容相吻合的内

课文主要写了抗日战争胜利以后,作者在台湾一所乡村小学里,见到一位教师在教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受.

可以是：①作者通过对眼前盛开的藤萝的描写,追忆起十年前藤萝的不幸遭遇,由此感悟到人的一生在遇到不幸时不能被厄运压倒,要对生命有坚定的信念,以饱满的生命力投入到生活中去.②本文作者偶见一树盛开的紫藤萝花

1、诗人所说的“理想”,是崇高的社会理想,是为社会进步、为多数人谋利益的理想.树立理想,拥有信念,拥有为理想而奋斗的幸福感,是获得,而这一切又是以牺牲个人利益为前提的,他要牺牲个人利益,他要抛弃黄金梦

建议你买《三点一测》很多课件里的答案和《三点一测》里的答案一样、建议你单买一本全三年的文言文的翻译书、最好是本地的出版社的、我买了一本、长春出版社的、内容和老师讲的出入很大