人教三年级上册作文怎么写

重阳节又称登高节.在这一天,人们登高望远,思念亲人.正如诗中所说：“每逢佳节倍思亲.”那么重阳节是怎么来的呢?原来,我国古代把九叫做“阳数”,农历九月九日,两九相重,都是阳数,因此称为“重阳”.重阳节

哪一种教材再问：凯里五小的

近年来中考作文,文题也在发展出新,话题作文就是当前的热点.中学生作文感到无话可说是普遍现象.但是,无话可说并非所有领域都如此.实践证明,有了好的话题,多数同学都能海阔天空,写出较好的文章来.所以这里没

在我的身边,发生过许多事,有趣的,欢乐的,幸福的,惭愧的……数也数不清,它们像一滴滴小水珠,在我脑海里汇成了一条记忆的小河,其中有一件事,到现在一想起来还很心痛.那是三年级时的一天,妈妈帮我买了两条金

格式：“凤头+猪肚+豹尾”.内容：高歌和谐社会,粉饰天下太平,社会经济繁荣,人民安居乐业.城管英武强壮为人民,领导兢兢业业做公仆.朱门无酒肉,路无冻死骨.再问：描写动物植物的作文350字

狐狸和小兔　　在一座美丽的在森林里,有一只非常狡猾的狐狸.一天,天气晴朗,它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着.突然,歌声停了,狐狸的眼睛盯前方流下了口水,它看见一只小兔子在采蘑菇,它就想：“怎样才能吃到兔子肉

楼主好!首先要是写作文的话当然是先看看他看的是什么书咯!对于写作文刚入门的小学生来说,应该多给他买一些作文书,尤其是要写记叙文的,这对于小学生刚写作文来说很重要.①楼主可以陪着他一起看作文书,就像讲故

通过一件或几件事写人》作文指导　　一、导言：我们知道,写人离不开写事,写事离不开写人,因此要写好人,就必须写事……　　二、请同学们谈谈写人与写事文章的区别　　三、老师帮助区别：　　写人以写人为主,文章

三年级上册语文第二单元习作是写人的吧,写自已熟悉的一个人,通过一件事来反映这个人的特点,先让孩子选一个他自己想写的人,然后启发孩子这个人身上有没有让印象深刻的地方,如果有,你为什么对他印象这么深刻,这

[如何写熟悉的人的一件事]　　1、写作要求　　本次写作是写熟悉的人的一件事,从这一要求看,内容相当广泛,可以是同学、老师、朋友、家长……其次,要写的一件事必须是有意义的事.从这一件事上能看出熟悉的人的

在我的记忆里,有自己的许多发现,尽管不是惊天动地,但毕竟是我自己发现的嘛!其中有这么一件事让我记忆犹新.星期天,爸爸带我去野外郊游,到了目的地,四周空旷,空气清新.当我们一路上有说有笑的继续向前走时,

夜幕降临了,文具盒里传来了激烈的争吵声,文具盒里的争吵作文.　　首先发言的是铅笔,它得意洋洋地说；‘我的本领可大啦!我只要在白纸上伸伸腰,踢踢腿,一副美丽的画就展现在人们眼前.’摇笔机飞快地跳出来,不

动物演唱会一天,大森林里要召开一场别开生面的动物演唱会.小白鸽给大家挨个儿通知这个消息,很快,森林里的小动物都知道了.百灵鸟听到消息后,急忙向会场飞去.在路上,百灵鸟突然听到了“笃笃笃”的生硬.它扭头

我的课余生活丰富多彩,有：滑滑板车、骑自行车、看书、看电视、玩玩具.其中,我最喜欢的还是滑滑板车.　　我一有时间就滑滑板车.可刚买滑板车时我怎么也不敢滑,直到有一天……　　今年八月十六日的傍晚,我和妈

作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.（一）语言方面要建立“语汇库

二我的课余生活每个同学都有自己的爱好,有自己的课余生活,一个属于自己的小天地.在课余生活中,大家可以尽情地做自己想做的事,一展才华.看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的.我的课余生活最大的乐趣

我的好同学是一个聪明可爱,爱看书的小女孩.她长得比我矮,有一头长长的黑发,一对明亮的眼睛,圆圆的面孔,脸上笑起来有两个小酒窝.你猜她是谁?她就是我们班的小书迷——赖卓婷.有一次,我们班去春游,大家都带

三年级作文扔沙包　　“叮铃铃,叮铃铃”下课的铃声响了,我们几个同学像小鸟一样,冲出教室,来到空地上,来玩我们喜爱的游戏：扔沙包.这个游戏的规则是：两个人在外面扔,几个人在里面躲,里面被砸到的就算“死”

语文教学花在阅读教学上的时间很多,可是学生的作文能力普遍低下.这是什么原因呢?仔细分析,主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事;阅读教学不得法,没有处理好阅读和作文的关系.叶圣陶先生曾说过：

教孩子说、写真实的事是最重要的,可带领孩子参加一些具体的活动或亲历一些事件,再让孩子说一说、写一写,长期坚持不懈,一定会有好的效果