人工培育的新物种

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 14:09:38
高中生物,植物体细胞杂交技术,原生质体融合,变成一个细胞,培育出来的植物体属于新物种么?为什么?

属于新物种.比如a和b细胞融合,产生的c细胞包含a和b的所有染色体,里面的染色体都是成对的,所以可以产生配子,如果c细胞和c细胞杂交的话,是可以产生后代的.所以c首先就是一个物种.是不是“新”物种:c

产生新物种一定要有生殖隔离吗 如果是人工产生的呢

新物种的产生不一定只有经过生殖隔离这一个方式,但是生殖隔离是判定一个新物种产生最重要的属性.人工方法是产生新物种的一种途径.比如人工隔离,人工驯养,一直到产生和原物种形成生殖隔离的时候,就产生了新物种

生物学能创造新的物种吗?

物种是生物分类学的基本单位.物种是互交繁殖的相同生物形成的自然群体,与其他相似群体在生殖上相互隔离,并在自然界占据一定的生态位.对于植物而言,二倍体小麦与四倍体小麦之间虽然不能得到可育的后代,但它们属

产生新物种的条件?

产生新物种的标志是生殖隔离.生殖隔离是指两个物种不能杂交,即使能杂交生育出后代,后代也不育的.如马-驴杂交的后代骡子,不育的.产生新物种不一定要有地理隔离.简单一句话:隔离是新物种产生的必要条件.

花药离体培养可以直接产生有活力能正常结实的纯合体为什么错?单倍体育种可用来培育新的物种为什么错?

花药离体培养可以直接产生有活力能正常结实的纯合体为什么错?需要染色体加倍,使同源染色体能够正常减数分裂.【可以直接产生】是错误的.单倍体育种可用来培育新的物种为什么错?不是培育新的物种,而是可产生特定

新物种形成的标志是

生殖隔离表现在无法产生后代或者产生后代但是后代不可育

人工培育的韭黄的黄色叶片

不可以遗传,这只是人为的不让其受光照才变黄的,恢复光照,会是绿色的叶子的.

那里有人工培育的松菇菌种?

目前松菇还不能人工栽培.所以很难找到菌种.

羊肚菌可否人工培育,养殖

羊肚菌又称美味羊肚菌,别名羊肚菜、羊肚蘑、羊肚子、阳雀菌、蜂窝蘑等.是世界公认的一种珍稀食、药用菌,在欧洲被公认为是仅次于块菌的美味食用菌,但至今还未能进行大量商品化人工栽培,属尚为驯化中的食、药用菌

人工用干细胞培育的人体器官寿命还有多长

有这种东西吗听说过没见过

通过转基因技术培育出的抗虫棉是新物种吗

我认为不是滴,新物种要能与其他物种有生殖隔离.抗虫棉和普通棉花显然没有生殖隔离,所以不是新物种.

下列哪种技术 不能 有限地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种?a 基因工程 b诱变物种技术

诱变物种技术,诱导变异这东西好坏无法确定因素很多.虽然能培育优异的品种但是但是不稳定OK

能否将骡子的染色体加倍,培育一个新物种?

搞清楚:这是动物!对于多倍体,主要是在植物中.因为动物要进化些,不要说多一个倍,就是多一条都可能致死!因此,在动物中,单倍体都很少见!更不要说多倍体了!因此你的方法是不行的!你们老师应该跟你们讲过,多

培育作物新物种的方法有哪些

作物育种上常用的方法有:杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种、诱变育种.(多倍体育种能获得新物种.)

自然远缘杂交或人工有性杂交培育的新物种,是不是转基因物种?例如狮虎兽

不是.一、转基因培育出的不是新物种,只是原物种中出现了带有新性状的新品种;二、自然远缘杂交或人工有性杂交培育的子代不一样,前者培育出的不能算物种,因为狮虎兽是不能繁育子代的,跟骡子情形一样,后者(人工

下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种(  )

A、基因工程技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种,A正确;B、诱变育种的原理是基因突变,而基因突变具有不定向性,因此该方法不能定向地改造生物的遗传性状,B错误;

新物种形成的途径

一,通过长期的地理隔离最终形成生殖隔离,产生新物种二,由于个体的染色体结构变异、染色体加倍以及远源杂交,再经自然选择而成为新物种.比如二倍体西瓜加倍后形成的四倍体西瓜

人工可以培育的蘑菇有几种?

目前人工可以栽培的品种有50余种,例如平菇,香菇,金针菇,双孢菇,鸡腿菇,木耳等