作业帮人之处事亦然,欲速则不达也 全文翻译
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 00:48:29
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏于己；力恶其不出于身也,不必
想要追求速度,质量就无法保证
1、梁惠王说：“我对国家的治理,很尽心竭力的吧!黄河以南发生灾荒,就把那里的灾民移往黄河以东,把河东的粮食运到河南.当河东发生灾荒的时候,我也是这样做的.看看邻国的君主主办政事,没有想我这样尽心尽力的
梁惠王说：“我治理梁国,真是费尽心力了.黄河以北的地方遇到饥荒,我便把那里的百姓迁移到黄河以东的地方,同时把黄河以东地方的粮食运到黄河以北的地方.黄河以东的地方遇到饥荒,也这样办.我曾经考察过邻国的政
《礼记·礼运》：大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养.男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏于己；力恶其不出于
在也见不到那蓟南古道,见不到那枯藤老树,就连那,也找不着了.只能说一句,也是这样,也是这样,只剩下长长的叹息声.
指过于性急图快,反而不能达到目的成语：欲速则不达—汉典Zdic.net—速：快；达：达到.指过于性急图快,反而不能达到目的.—汉典Zdic.net—【出处】：《论语·子路》：“无欲速,无见小利.欲速则
人做事也是这样的,想要做的快就不能完成.在主语和谓语之间的“之”是没意思的,不用翻译.
梁惠王说：“我对国家的治理,很尽心竭力的吧!黄河以南发生灾荒,就把那里的灾民移往黄河以东,把河东的粮食运到河南.当河东发生灾荒的时候,我也是这样做的.看看邻国的君主主办政事,没有想我这样尽心尽力的.可
《礼记·礼运》：大道之行也（原文、译文）《礼记·礼运》：大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养.男有分,女有归.
学习的人所要担心的也是这点
学习的患处也是这样.理解得看他讲了个什么故事,这个故事的借鉴意义是什么?1、不要机械地去模仿,做事要动脑筋.弄辆破车,以为车固若是,效而为之.2、要善于听取他人正确的建议,不要一意孤行.以为绐己,不顾
在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把品德高尚的人、能干的人选拔出来,（人人）讲求诚信,培养和睦.因此人们不仅仅以自己的亲人为亲人所赡养,不仅仅抚育自己的子女,使老年人能安享晚年,使壮年人能为社会效
大道之行也,天下为公,选贤与能②,讲信修睦③.故人不独亲④其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者⑤皆有所养,男有分①,女有归②.货恶其弃于地也,不必藏于己③；力恶其不
译句：事物都有长短,人也是这样.所以善于学习的人能借助、吸取别人的长处,用来弥补自己的短处.
树木有长的,也有短的,人也一样.因此善于学习的人,学习别人的长处,弥补自己的短处.大概就是这意思.
原文：子夏为莒父宰,问政,子曰‘无欲速,无见小利；欲速则不达,见小利则大事不成’（《论语》子路篇）.译文：（有一年）子夏被派到莒父去做地方官.（临走之前他专门去拜望老师）,向孔子请教怎样才能治理好一个
寡人之于国也 原文： 梁惠王曰：“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内.河东凶亦然.察邻国之政,无如寡人之用心者.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?” 孟子对曰：“
（1）尚且想它与普通的马一样也不可能,怎能要求它日行千里呢?2.不仅仅弹琴是像这样的,有才能的人也是这样.是否可以解决您的问题?
不仅仅弹琴是像这样的,有才能的人也是这样.