人一能之,已百之,人十能之,已千之.果能此道矣,虽愚必明,虽柔必刚.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 18:20:10
《中庸》有言:人一能之,已十百之;人十能之,已千之.这句话说明什么道理?

此言出自《中庸》第十九章:“有弗学,学之弗能弗措也;有弗问,问之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也;有弗行,行之弗笃弗措也;人一能之,己百之,人十能之,己千之.”很明显,这里是

《旧约》,原句为:“已有之事,后必之有,已行之事,后必之行.日光之下再无新事.”

翻译?已经发生过的事,以后一定会发生,已经做过的事,以后一定还会做.在世界上在没有新的事发生.

“人一能之,已百之;人千能之,已千之”出自( A《论语》 B《颜氏家训》 C《礼记》

出自C《礼记·中庸》:“人一能之,己百之;人十能之,己千之.果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强.”

恐众狙之不驯于已也 的意思

恐众狙之不驯于已也:担心猴子们将不驯服于自己朝三暮四【原文】:宋有狙公者,爱狙,养之成群.能解狙之意,狙亦得公之心.损其家口,充狙之欲.俄而匮焉,将限其食,恐众狙之不驯于已也,先诳之曰:“与若茅,朝四

已得履,乃曰‘吾忘持度.’反归取之.

拿到鞋了,就说:“我忘记带尺子了.”于是他返回家取尺子郑人买履

翻译:既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之

事情发生之后,(荆轲)无可奈何,于是将樊於期的首级放在的盒子里封存起来.

“何不试之已足”中“以”是什么意思?

以是“用”的意思整句意思是为什么不用你的脚去试呢?这句话用了倒装,调整为“何不以足试之”就好理解了

古之学者为已是什么意思

古之学者为已,今之学者为人意思就是古代的学者学习是为了自己,现在的学者是为了他人和国家的建设.

请损之月攘一鸡,以待来年,而后已.

那我就逐渐改吧,以后每个月偷一只鸡,等到明年,我再也不偷了今有人日攘邻之鸡者,或告之曰:“是非君子之道.”曰:“请损之月攘一鸡,以待来年,而后已.”如知其非义,斯速已矣,何待来年?——出自《孟子》[译

英语完形填空(首之母已给)

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世界已解之谜说说!已解的哦...

古代人都以为人是神造的,现在已解,人是猿进化的

野兔哪里最多已成灾?诱捕之如何?

去澳大利亚打野兔,那的野兔成灾了.意大利机场野兔也成灾了.1、拉网套捕方法可以在较大范围内捕捉野兔,适用于开阔平坦的地区.2、诱捕(杀).即利用诱饵引诱野兔入笼的方法.饵料应选用野兔喜食的新鲜材料,如

求术士百方禁之,终不能已.

请了很多江湖上自称有道术之人试了很多种方法,还是没有能够停止这种怪现象.百方:虚指,指很多种方法.(看了分类,差点当成魔兽世界术士了,坑啊)

朝三暮四 恐众狙之不驯于已也

朝三暮四原文:宋有狙公者,爱狙,养之成群.能解狙之意,狙亦得公之心.损其家口,充狙之欲.俄而匮焉,将限其食,恐众狙之不驯于已也,先诳之曰:“与若茅,朝四而暮三,足乎?”从狙皆伏而喜.译文:宋朝有个叫狙

取人之长,补已之短的含义

吸取别人的长处,填补自己的短处

以宽人之心宽已,以恕已之心恕人.应如何理解

责人之心责己,恕己之心恕人——《增广贤文》批评别人时应想想自己做得是否够好,宽恕自己的时候也应想想对别人不能太苛刻,正所谓“将心比心”.一味的恕己责人,只会让自己不思进取,蛮横无理.常责己,就会发觉有

文言文虚词解释 之 而 其 已 于

下面将“之而其已于”五个文言虚词在中学阶段的意义和用法及例句归纳如下:之⑴他,她,它(们).例:①人皆吊之.(之:他,指上文善术者)②以刀劈狼首,数刀毙之.(之:它,指狼.)③然之.(之:它,指上文李

“苟利国家生死已,岂因福祸避趋之”是什么意思

这句话出自清朝林则徐的《赴戌登程口占示家人》.是林则徐被流放新疆伊犁时告别家中人时口头吟诵的.这两句的意思是:如果有利于国家,即使死也豁得出去,难道还会因为是祸就避开,是福就去追求?《左传·昭公四年》

【古之学者为已,今之学者为人】

就是古代的学者学习是为了自己,现在的学者是为了国家的建设

哪三个几分之已等于四分之一

三个12分之1等于四分之一