2014陕西初中生物实验操作考试

1、（1)制作洋葱表皮细胞(2)观察洋葱表皮细胞2、（1）制作人的口腔上皮细胞（2）观察人的口腔上皮细胞3、（1）取镜安放对光（2）看到了上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织（提示：这个要根据你观察

夹住一个点,然后立着撕我们上学期考完了

几率较大的有:使用显微镜观察玻片标本的实验洋葱表皮临时装片制作的实验验证食物中的营养成分(淀粉,蛋白质,脂肪)种子的结构草履虫对外界刺激的反应(趋利避害)

都是五个实验,随机抽取一个,物理的题目是：平面镜成像规律凸透镜成像规律串并联电路的电流特点滑动摩擦力的影响因素浮力化学实验的题目你可以问一下化学老师会告诉你很详细的祝你考试顺利!

书上应该都有介绍的,照着抄就差不多的

（1）显微观察法,如观察植物细胞有丝分裂、观察叶绿体和细胞质流动、观察植物细胞质壁分离和复原实验等.（2）观色法,如观察动物毛色和植物花色的遗传等.（3）原子示综法,如噬菌体浸染细菌的实验,用18O2

1．低倍镜的使用方法（1）取镜和放置：显微镜平时存放在柜或箱中,用时从柜中取出,右手紧握镜臂,左一手托住镜座,将显微镜放在自己左肩前方的实验台上,镜座后端距桌边1－2寸为宜,便于坐着操作.（2）对光：

1、安放右手握住镜臂,左手托住镜座,使镜体保持直立.桌面要清洁、平稳,要选择临窗或光线充足的地方.单筒的一般放在左侧,距离桌边3～4厘米处.2、清洁检查显微镜是否有毛病,是否清洁,镜身机械部分可用干净

实验室是初中生物课教学的重要资源之一.加强实验室管理,为教师和学生提供全面服务,是初中生物课教学体系建设中一个不容忽视的重要课题.因此,初中生物实验室的管理应更加严格、复杂和周密.　　一、实验设备管理

你慢慢看那第一单元走进化学世界化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学.一、药品的取用原则1、使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何

学生实验有：练习使用显微镜；观察植物细胞：观察人的口腔上皮细胞；观察人体的基本组织；观察草履虫；观察种子的结构；观察叶片的结构；绿叶在光下制造有机物；测测量胸围差；用显微镜观察人血的永久涂片；观察小鱼

生物（初一）一上生物的期末复习资料（基因战者整理）第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征一·生物的特征：1生物的生活需要营养2生物能进行呼吸3能排泄废物4有应激性5由细胞构成（病毒除外）6

楼主,初中的实验结业考很容易的,只要你平时有听课基本都能过,所以别担心就是了,淡定一点,否则实验中容易出错啊!

种子的结构叶片横切洋葱表皮细胞结构番茄细胞结构

种子萌发条件、环境可创新；馒头在口腔中的变化条件可创新；影响水蚤心率的变化条件可创新；影响维生素C的环境因素……好多实验材料都可创新,比如适合做观察叶片结构的除了菠菜还可以用什么,观察叶下表皮的实验材

实验室里有：观察洋葱上表皮细胞和动物的口腔上皮细胞（用显微镜）观察鱼的尾鳍（用显微镜）观察血细胞（用显微镜）实验室外：观察鼠妇生活习性观察蚯蚓的爬行观察一些动物的应激性（如：草履虫）

七年级生物实验目录（上）周次实验内容备注演示实验分组实验1认识和练习使用显微镜2练习测量3采集和制作植物昆虫标本（兴趣小组）4观察小麦花果实5探究鱼鳍在游泳中的作用6探究家禽骨的特点7常见物种的分类8

（1）成形的细胞核；（2）切断传播途径；（3）特异性免疫三；（4）水、无机盐、尿酸、尿素等废物

观察法：通过观察某个试验现象得出结论；调查法：通过某项调查,比如调查表等等的形式得出结论(例如：调查某种遗传病)；控制变量：之研究某一方面对实验的影响（注意单因子变量原则）；分析比较：通过几组实验数据

一、发挥实验教学的作用,激发学生的生物兴趣在生物实验教学中,要想激发学生的学习兴趣,教师必须解放思想,更新观念,放开学生的手、脚,不要牵着学生一步一步地走,让学生去模仿,教师要相信学生都能成功的完成实