亭中人见到作者时"大喜"说明了什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 03:59:09
如图所示,画中人出现了错误判断.以下四幅光路图中,能正确说明产生这一现象原因的是(  )

人看到池底变浅是由于从池底发出的光线由水中进入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,就会觉得池变浅了.故选D.

这首诗描写了作者在什么所见到的什么的景色?

新市:地名.今浙江省德清县新市镇.杨万里好酒,新市又为宋代酿酒中心,政府在新市设酒税官,由朱熹之子朱塾担任.杨万里迷恋新市西河口林立的酒肆.痛饮大醉.留住新市徐公店.徐公店,姓徐人家开的酒店名.暮春农

作者用了什么说明方法来说明“统筹方法”

这篇文章用了以下几种说明方法:举例子列数字画图表下定义

英语中人名的简写形式在翻译过程中,经常见到作者名字如:[德] Leonardo Vinicius Mendes Pere

应写成:TennisonP.在欧洲语种中,出版物或者公开的文章,写到作者都是写作者的姓以及作者名字的首字母缩写和中间名首字缩写.就比如上面提到的LeonardoViniciusMendesPereir

课文一面中作者见到鲁迅时发生了哪些变化

作者以白描的手法分别描写了鲁迅先生的模样和精神.一个“瘦”字逼真地写出它日夜操劳的体态;写鲁迅先生的精神,他没有选择更多的文字去展现它的精神世界,而是选择了先生嘴唇上极具表现力的胡须:“一根一根精神抖

怎样能见到鬼,能见到说明,人死后还能进入另一个世界,太好了,我所有分都给你了

世界上没有鬼我也很怕鬼世界还没有人真正的看到鬼吧你看到的只是幻觉而已还有就是人吓人我听我舅爷爷说的一个真实故事我也不知道是不是真我们农村里人死后都是土葬埋的那天会有很多花圈放在坟山上面到了晚上天蒙蒙亮

水调歌头内容理解题目词中人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,表达作者怎样的心理变化?试加以说明100字

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.”诗人好像怕人识破借问月而泄出的愤慨,刚刚把心灵深处的真实感情略加发泄,便立刻用理智把他辩倒.虽然没有说自己心中的不满是不应该的,但却明明地表示:月的残缺,人

《山亭夏日》 中作者在山亭见到了哪些景物,写动景的诗句是{ },通过嗅觉写景的诗句是{

作者在山亭见到了绿树楼台倒影池塘水波荡漾蔷薇写动景的诗句是水晶帘动微风起通过嗅觉写景的诗句是满架蔷薇一院香作者对夏日乡村风景的热爱和赞美之情求满意答案

从“连麻雀也很难见到的城市”这句话中,表达了作者怎样的感情

第一、应该是一个超级的现代化大都市,全部高楼林立,钢筋混凝土,所以麻雀无栖息之地.第二、绿化肯定搞得不好,不然麻雀的生存能力挺强的.第三、或者是飞机城,由于飞机对鸟类的特殊避开要求,所以飞机场附近是不

《湖心亭看雪》作者到湖心亭时写道:“见余,大喜曰.”为什么写对方见了我而大喜而不是我见了对方大喜?

“见余”的主语是亭中人,所以“大喜”的主语也应该是亭中人.比如说“他见到我,高兴地说……”这句话中说的人就是“他”,而不是“我”.

鸟的天堂一文是按照 顺序,记述了作者两次经过鸟的天堂时所见到的景色

静态体形巨大,枝叶繁茂,颜色翠绿动态数量多,种类多,活泼以上是我的个人猜想,正确率不能保证,但也应该接近答案~

人生四大喜:久旱逢甘雨,他乡遇故知.洞房花烛夜,金榜题名时.

没有了,没有必要了,你这个已经够完美了.

作者不仅描写了登八达岭长城时所见到的景物,还写出了自己的感受,请用“——”把作者感受的句子画下来.

我认为好处在于作者着重描写自己的感受,给读者以一种身临奇境的感觉,重点描写一个“绿”字,突出了作者饱含的深情----------------------------------------------

嘿然大喜表现了楚人怎样的心态

发现了犯罪方法,致富捷径的心中窃喜

绿色蝈蝈 作者在介绍蝈蝈时用了那些说明方法?请举例说明

课文多处运用拟人手法;像“蝈蝈在窃窃自语”“蝈蝈酷爱甜食”“蝈蝈是彼此十分和睦地共处在一起的”等都运用了拟人手法.

中的"嘿然大喜"表现了"楚人"怎样的心态?

表现了“楚人”以为从此做坏事可以掩尽天下人的耳目的心态.肯定正确

云雀文中“我从未见到过云雀,即黎明即起也是徒劳.”说明了什么?

生动形象地说明了云雀喜欢自由,潇洒不羁的特点,表现了作者对云雀特点的喜爱,也照应了文中“云雀不是地上的鸟”这句话.

作者在说明于园时,采用了哪些说明方法,请举例说明方法?有点急!

《于园》着重介绍于园磊石之奇及其建筑的幽远意境,抒写作者游园得自然之趣的感受,赞颂了园林假山建造者高超的艺术造诣.于园》(节选)有两个自然段,可分为两个部分:第一部分(第1段),介绍于园所在地及其主人

1.作者在见到藤野先生之前见到了什么,听到了什么,有何感想,表达了作者怎样的思想感情?

看到了一群“清国留学生”表达了他的爱国精神.藤野先生对我的看重和关心.语言描写(1)写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义.表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度.(2)写藤野先生指出“我”绘的