交给我们的读书方法

南宋著名教育家朱熹,一生热爱教育,他先后做官不足十四年,但讲学却达五十年之久,而且始终不倦.实为中国古代教育史上所罕见,堪称“宋代孔子”.也有人说：“宋之有晦庵（朱熹）,犹周之有孔子.”据史料记载,朱

不吃饭则饥,不读书则愚.不向前走,不知路远；不努力学习,不明白真理.树不修,长不直；人不学,没知识.用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己.蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理.劳动是知识的源泉；知识是生活的指

(1)泛读泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识.不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路

有很多啊!比如：17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮21

读书有三道……毛泽东：不动笔不读书!再问：有故事吗？

培根《谈读书》Studiesservefordelight,forornament,andforability.Theirchiefusefordelight,isinprivatenessandre

读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明

中学生学习方法系列谈三种学习境界一、第一层为苦学提起学习就讲"头悬梁、锥刺股","刻苦、刻苦、再刻苦".处于这种层次的同学,觉得学习枯燥无味,对他们来说学习是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣.长期下

读书若只是求知,那是小学生和初中生的作为；读书的真正意义在于修养身心、陶冶情操、认识社会、感悟人生.文化素养的高低其实并在于你读了很多书；食而不化或是消化不良,有时,会害了一个人.功利性的阅读效果只是

读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.2.可提高我们的阅读能力和写作水平.3.可以使我们变的有修养.4.可以使我们找到好工作.5.可以使我们在竞争激烈的社

1.初读2.精读3.悟读4.熟读数学学习方法:1.自我求证法2.错题本法3.基础知识背诵法4.以书为本法5.重点标记法6.总结加反思法7.寻找不同的解题思路法8.数学形式转化法记得采纳啊

读书要眼到、口到、心到、手到、脑到－－鲁迅名言没有冲破一切传统思想和手法的闯将,中国不会有真的新文艺的.文艺是国民精神所发的火光,同时也是引导国民精神前途的灯光.（鲁迅）所写的事迹,大抵有一点见过或者

这年头不光考学生还考家长了

我们应该努力完成一切人民交给我们的任务

读书是指上学,还是指看书?任何事情都是熟能生巧.做多了,就能自己总结出一套适合自己的方法.看书的方法：（转载）谈到看书,我介绍一点我看书的方法.除了那些休闲的书,只要是你需要认真看的书,看的时候就一定

我们按照张师傅交给我们的办法,顺利地排出了障碍.

我们发动群众,很好地完成了上级交给我们的任务.省略一个相同的主语“我们”再问：要用关联词语咧！答出来了，我再加悬赏，不但而且行不？帮帮小妹，暑假作业啦

重在理解和记忆.学以致用.积累那是初级做法.找不到读书之路的做法.

鲁迅的读书方法一是多翻,鲁迅先生说,书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者读几页内容.这种方法可以防止受某些坏书到欺骗,还有开阔视野,拓宽思路,增长知识等好处.二是设问,就是拿到一本书,先大体了

列宁读书的速度和理解的深度异常惊人.有一次,一位老布尔什维克见列宁捧着—本很厚的外文书在快速翻阅,便问他要把一首诗背下来需要读多少遍,列宁回答说：只要读两遍就可以了.列宁之所以具有如此强的记忆力,是与