2014湖北高考英语试卷分析

①结构正确、用给定的英语单词完整表达所给的汉语信息,给满分；②未用给定单词不给分；③结构不正确不给分；④结构正确,信息完整,但有一个或一个以上拼写错误扣0.5分；⑤结构正确,信息有遗漏扣0.5分；⑥结

learn to accept just because we cannot choose what we&n

OnePossibleVersion　　ThreeyearsagoIfailedanimportantexaminmylifeandbecameastudentinanordinaryschool.D

A篇Someyearsago,writinginmydiaryusedtobeausualactivity.Iwouldreturnfromschoolandspendtheexpectedhalfh

完形填空31.C32.D33.C34.A35.B36.C37.D38.B39.C40.D41.A42.C43.A44.D45.A46.B47.A48.D49.B50.B翻译我完全是自己翻译的希望对你有

英语试卷分析?.是考完试总结的那种吗?这个不难哈.第一呢,最起码你得先把错题改过来吧?改过来以后你得知道为什么第一遍会做错.然后想想当时是咋想的,是知识点没有掌握?还是一时粗心大意?每个题都这么总结下

首先,从题的得分,总结了学生的知识掌握情况,如优秀率,合格率,故障率,等等.在此基础上,谈得失教学,以及教学需要关注的一个重点.

解题思路：认真审题，弄清考题的意图，要考你哪些知识，有针对性地作答。解题过程：2011年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语试题第一部分：听力（共两节，满分20分）做题时，先将答案标在试卷上，录

A项project为“计划”之意,与后文itwas…decision矛盾；C项competition为“竞争”之意,明显不符题意；D项ambition为“志向、抱负”同样与itwas…decision

没有固定结构,从下面几个方面去写吧：对卷的总体评价试题分类剖析试题存在的缺憾学生答卷中存在的问题及得分情况分析今后课堂教学的思考建议

housing是供给住房、住房,名词；house是房子,也是名词.加了price后本质没有区别,你可以根据情况理解为房租、房价等多种意思

分

那你可以从试题的题量、结构、难易程度做出试卷分析,然后结合学生的答题情况再给出相应的意见和希望教师改进教学的建议

－酬劳　　络绎不绝－川流不息疲惫不堪－筋疲力尽欣欣向荣－繁荣昌盛变化莫测－变化无常　　歇息－休息逃难－避难朴实－纯朴气馁－灰心诧异－惊奇坚毅－坚定　　摇撼－摇动拯救－挽救安然－安稳锋利－锐利遭殃－倒霉

请把这些手提电脑（单独）放在架子上,别和其他的混了

Analysisofexamination（paper）ofEnglish[例句]2006年普通高考理科综合能力测试生物学试卷分析.Analysisofexaminationofbiologyinte

你要咋分析呢?再问：我考了96分老师叫我从4个方面分析。再问：我急死了！！

主要就是分析自己的错误.如果是选择题、翻译题这种错的多,你就说该试卷暴露了你基础不牢固、基本知识尚未巩固的问题,自己会多注意打好基础,多做基础题.如果是阅读理解、完型、作文答得不好,你就说你的能力暂时

   发了图片,最快回答,望采纳,谢谢再问：知道为什么2a²-（-4a²）≤1么？再答：这个长度是一个周期啊再问：那为什么要≤1呢？再答：不是f(x-

(一)Aisntimesasgreat（long,much,…）asB.（①）Aisntimesgreater（longer,more,…）thanB.（②）Aisntimesthesize（leng