2014江西物理实验怎么测串联电路的电压-搜答案-智慧作业帮

P=UI则I=P/U3/6=0.5A＞1/6A串联时其中一个灯泡正常发光,电流为1/6A.6v1w正常发光.“6v3w”的灯泡的电阻为U²/P=6²/3=12Ω.串联时的电压V=1

串联是一个串一个的,并联是几个头头相接,尾尾相对,并排在一起的

串联：根据电路图一个电路元件一个电路元件的找同时注意正负极的位置根据电路图连好后不看题目所提供的电路图自己画电路图在用自己画的跟题目所提供的做比较就可以知道自己是否正确了熟练以后就不用了并联：同样根据

1题目2试验目的3试验原理4试验器具5试验步骤6试验数据处理7试验总结.

实验名称实验目的实验器材实验步骤或者实验过程实验结论附有关图表等.

实验啊,vcm仿真实验不仅仅可以做实验,并且可以观看实验的演示视频~~有教你怎么做实验的

不知道你问的是什么实验哈哈所有实验都一样先写出实验目的-实验原理（包括电路图）-实验仪器-实验步骤（连接电路图）-数据记录及分析-实验结论

识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握),掌握后会画.①电流分析法：在识别电路时,电流：电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,

一周期的时间是T=2pi(L/g)^(1/2)L*(2pi/T)^2=g我当年算不确定度是这么算的,先算微分乘以误差,平方,加起来再平方根.e=((dg/dT*dT)^2+(dg/dL*dL)^2)^

A、利用动滑轮能省力，起重机是利用滑轮组能省力的原理工作的，故两者能够对应，与题意符合．B、气体对外做功，内能转化为机械能，内燃机是利用了这一原理；故两者能够对应，与题意符合．C、图中是发电机的原理，

物理实验报告实验人：同组人：实验日期：实验名称：探究串联电路中电流规律实验目的： 1、熟练设计和连接实验电路

你先看看有几个回路,如果从电池正极到负极只有一天一直通下去的一条线,所有的电器都在这一条线上面的话这就是串联,有两条线分别可以到终点的话,那就是并联.

（1）a、在调节天平平衡时，应把游码移到衡量标尺的零刻度线处，然后再调节天平平衡；（2）100ml的烧杯沾有的食用油质量为m0=48.5g-46g=2.5g；因为在烧杯壁上沾有2.5g食用油，所以测量

↖(^ω^)↗

实验结论的描述要注意两方面：其一,根据实验目的来确定要回答是谁跟谁的关系；其二,根据实验数据确定是什么关系.如果用到了控制变量法,在叙述上还要体现控制变量.比如用压强计测液体压强的实验：就可以回答液体

串联不是初二的知识嘛?

控制变量法

（1）分针的分度值是1min，指针在8min和9min之间；秒针的分度值是1s，而秒指针在44s，因此手表读数为：10h8min44s；（2）该水表的示数为：0×1000m3+3×100m3+6×10

初二物理实验有哪些是重点,对于重点的实验怎么学是很多学生困扰的问题,其中“声现象、物态变化、光现象、电路”这几大部分比较重要,难度也是最大的.建议买一套“VCM仿真实验”软件,涵盖初高中理化教材上所有

（1）①当用一张硬塑料卡片用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿时，卡片振动的快慢不同，所以发出声音的音调就会不同；②用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电荷的转移，从而使头发带上同种电荷，头