五年级综合性作文400字

在我们的童年生活里有许多的事.有高兴的；有悲伤的；有难忘的；有喜剧的.可我觉得最有趣的是那件事,它至今还流淌在我的脑海里.记得那是五年级的一个星期五,我们全校师生准备去桃花山春游,可是这一天又下着雨,

荔枝熟了,红红的果实挂满了枝头.刘奶奶的脸上也挂满了笑,纵横脸上的皱纹仿佛被满面的春风抚平了,瘦弱的身子不再佝偻,腰板挺直,精神多了.碰见村人,刘奶奶会说：“细芽该回来了.”是的,细芽该回来了.双金村

我的第一本书,现在已找不到它了,回忆起来印象也不是很深,就像深海中的夜明珠,虽说珍贵,但光芒却不过是模糊的一点点,不很起眼,但它却曾真正地、一点都不掺假的存在过,于我有着非凡的意义.回忆它的时候感觉有

他,头发乱糟糟的,犹如鸟窝,一双大眼睛炯炯有神,满脑袋的鬼点子,只想着下课怎样欺负同学.哎,他就是方圆几百里远近闻名的“牛魔王”——单煜洲,谁让他属牛,又充满牛脾气呢!“小子,你给我站住!”一下课,“

我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒.它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台.盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,

他,头发乱糟糟的,犹如鸟窝,一双大眼睛炯炯有神,满脑袋的鬼点子,只想着下课怎样欺负同学.哎,他就是方圆几百里远近闻名的“牛魔王”——单煜洲,谁让他属牛,又充满牛脾气呢!“小子,你给我站住!”一下课,“

你就写同学们什么心情啊什么的就行了,然后还有方队呀再问：你写一篇作文给我再答：想当年我五年级的时候都不知道该找谁要起再答：哦你可以这么写，今天是今天是运动会，同学们怀着激动的心情来到了学校再问：然写呢

今天是中秋节开帘见新月,透过窗户,我看见月亮从楼角慢慢上升,好像害羞的小姑娘,升到楼顶时,似乎胆大了,一下子跳了出来,顿时,月光洒满了大地.月光照在杜鹃花的叶子上,在地面就能看见影子.我呆呆的瞧着月亮

中秋那天晚上,月亮是那样的圆.人们总是说“十五的月亮十六圆”.可今年八月十五的月亮要比十六的圆.星星也是那样的多,那无数的星星围绕着圆月.有些星星喜欢独处,但是当它们看见那圆圆的月亮时,也想往那边靠拢

今天,我们学了《遨游汉字王国》这一课,使我深有感触.看书,读报,写信,写作这些都离不开汉字,但你对它有多少的了解?一定不多吧,我通过阅读此书,也了解汉字极少知识,现在我给你介绍一些有关汉字的知识与你共

上网的目的是来调节心态的.学校课务负担重,心理压力大,能在网上找个忠实的听众聊聊,心情可以得到放松,情绪会变得稳定.电脑是一种工具,是给我们用的,而不是玩的；学会用的人是聪明人,只会玩的人则是愚蠢的人

在外国人的眼中,它是神秘的秦兵马俑,是古老的故宫,是崇峻的长城；在中国人的眼里,它是孔子忧虑的眼神,它是李白笔下流淌的不朽,它是谁呢?它就是汉字.汉字是世界上最神奇的符号.如日,你把它写得扁一点,就变

这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界.　　　在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点

我们读书、看报、写作文,都离不开汉字.这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具.　　汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字.别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了

遨游汉字王国这是我自己用电脑做的,手抄应该也行.望采纳~（>o<）~

解题思路：同学你好，解答本题必须掌握反问句改陈述句的方法。解题过程：我们不能忘记老师的谆谆教诲。

五年的学习生活使我得到了知识认识了各色的人让我得到了所获

是我爱你汉字吗?

写点科技的历史的...科技历史的资料百度一下就好了

透过“遨游汉字王国”看语文综合性学习周淼玉“语文综合性学习”是语文课程内容的一个亮点,是语文课程改革的一个突破.语文课程标准指出：语文综合性学习,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养