五年级第一课的读后感怎么写

1.《窃读记》读后感《窃读记》中“窃”总有一丝不光彩的含义,“窃读”?怀着好奇,我仔细地品味这篇文章.\x09　\x09“放学后急匆匆地从学校赶到这里”这多少有点逆向思维,回家去美美地往嘴里塞着零食,

自小爱读书.一盏台灯,一杯清茶,一本心爱的书便能陪我度过一个美妙神奇的夜晚.读书最有滋味.读书的滋味很美.一篇清新飘逸的美文,读起来琅琅上口,悟起来意境深远,评起来击掌叫绝,忆起来回味无穷,真是美不胜

圆明园位于北京西北郊,建于明朝.1709年,清朝康熙帝把该园赐给四子胤祯（后来的雍正帝）,并赐名圆明园.经雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五位皇帝150多年的经营,集中了大批物力,役使了无数能工巧匠,倾注

读《慈母情深》有感读完《慈母情深》这篇课文,我被善良、慈祥的母亲感动了.这篇课文主要讲了一个贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻,毫不犹豫地给钱让作者买《青年近卫军》的事.课文先讲作者想买一本《青年近卫军》,

忘记是什么东西了

一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉；一本好书,可以净化一个人的美好心灵.在我内心的深处,曾经有这样一本书,它像一滴清水折射了我心中的太阳,让我来介绍介绍这本书的内容吧：《城南旧事》.这本书的作者是林海音

今天,我阅读了《人生的开关》这篇课文,深受教育.文中讲述了作者亲身经历的一个深深地影响到他的未来的故事.他小时候家里很穷,为了挣钱上大学,他替矿上来收柴的张叔过磅记数.过了几天,和他一起来的大毛要他给

在很久很久以前,有一个如同幻想的宫殿；它是一个东方大国的宫殿；它是一个凝聚了千万人汗水而成的宫殿.它的名字叫作圆明园.但是,现在,它已经不复存在了.在一六一六年的时候,在中国北方有个叫满族的民族.后来

《自己的花是让别人看的》一文主要讲述了德国人一种特别的养花方式.德国人养的花朵都朝外开,在屋里只能看到花的脊梁.可是走到街道上,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红.在屋子里,自己的花是

根据课文主要想的内容,来写《老人和他的儿子》.你多产生点联想就可以了.

想必大家都学过《金色的鱼钩》这篇文章吧!这篇文章写的是在红军万里长征过草地的时侯,所发生的一件不可思议的事情.主要讲了老班长为了照顾两个生病的小红军,却不惜牺牲了自己宝贵的生命的故事.当我读到文中的“

什么文章读后感?

就是写最后一个自然段,我知道了：面对诱惑只能放弃,像那些诱人的东西比如：金钱、荣誉、地位还有一些暂时能带来一点好处的东西,作者都放弃了,为什么现在不行呢?现在的人为什么变得这么罪恶,什么时候才能像作者

读书与生活“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.”为了获取更多的阳光,为了能在知识的世界里遨游,我努力读书,也喜欢上了读书.因为它不但能带我走进了

读《彩虹的故事》有感《彩虹的故事》讲述了一条在大大雨过后出现在天边的彩虹,为了展示自己的美丽,相继到小草、大榕树、向日葵和太阳公公面前比美.最后太阳公公的一席话,才让它知道羞愧,躲在云里不敢出来了.其

坐在阳台的椅子上,边晒着太阳,边捧着一本带有淡淡墨香的书本,轻轻抿一小口茶,这简直是一种享受.文学与生活,紧紧相扣在一块儿,就像孪生姐妹一样,阅读随性随情,想读就读,只要舒服就行.童话,寓言,小说,名

楼主!很高兴为您解答!读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受[/和得到的启示写成的文章.读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后

学了《滴水穿石的启示》这一课后,我有很多感想.如：无论什么事,只要目标专一,持之以恒,就一定可以成功.我还搜集了几句名言名句呢：只要功夫深铁棒磨成针；天下无难事,只怕有心人；有志者事竟成,一年之计在于

一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》；也可以用《读有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目,下一行是—

问题是哪编课文了?再问：第四单元再答：题目叫什么？再问：书在学校里