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解题思路：把各知识点重新整合,探索零散知识点间的内在联系,才能有助于整合知识，升华能力。解题过程：Unit1What’sthematter?一、重点短语1.haveafever发烧2.haveacou

中学教学资源免费下载网有在高中英语－课件/教案版块标题：新人教版高中必修3Unit3TheMillionPoundBank-Note课件共三份左右

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先读选项,然后再读文章,把最容易判断出来的选项填上,把最不靠谱的删掉,然后就看前后文了,比较选项.多找这方面的题练练,就能找到规律的,熟能生巧

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太多了,打不了.

单项填空换成了填词题

把邮箱告诉我,我把全套试题解析给你.再问：xiaozhen0725@hotmail.com再答：发错了，等一下

解题思路：仔细阅读、充分理解、认真作答、追求完美、迎接高考。解题过程：最终答案：24、《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地张，在个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人

不做啦啊

what'It'sArearen't最后不知道再问：谢谢你再答：不知道对不对再问：不是把-_-#再答：哈哈再问：都再答：什么再问：额再问：欺骗我感情啊(>﹏

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