五年级母亲颂阅读答案的第二5下-搜答案-智慧作业帮

一、通读课文,完成下面各题.　　1、课文写了母亲哪几件事?表现了母亲什么品性?　　2、作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?　　3、试对作者母亲为

窦桂梅是一本练习吗?再问：是再答：你是哪里人~可能我们这里没在卖~再问：广州再答：额..那真没有了...自己思考吧~~

要是有答案被老师撕了,就再买一本,要是没有,就靠自己吧

最低也要把阅读题的题目说出来呀,亲再问：好多得

第1单元《精卫填海》1．比喻极受父母疼爱的儿女,特指女儿；炎帝十分疼爱自己的女儿女娃.2．因为女娃十分乖巧,所以大家都很喜欢她.大海夺去了女娃的生命,因此她痛恨大海.精卫之所以不停地填海,是因为她不想

1.B2.天籁迷人天真动人3.泰戈尔（生平事迹）：1913年获得诺贝尔奖；印度的诗人（代表作品）：《飞鸟集》（内容简介）：写出自己对母亲的爱冰心（生平事迹）：一位跨世纪的老人（代表作品）：《繁星》（内

对不起,我是八年级的,五年级的题我不太清楚

五年级语文下册课外阅读复习题及答案班级姓名五年级语文下册复习题（课外阅读一）一、阅读短文,回答下面问题.（18分）内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的.蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方.山岭上,深谷里,平原

排序2,4,1,7,5,6,3

1.说一说乔治是一个怎样的人?2.无论我脾气如何暴躁,他却总是微笑的对我说：“妈妈,我正在努力.”“微笑”反映了乔治怎样的性格?3.概括文中母亲感情变化过程.4.说一说文章最后一段的作用是什么?5.你

1.从全文看,母亲随着病情的发展变化,心情不一样,请根据方框中的提示,在横线上分别补出体现母亲心情的一个词语.起初：悲观→后来：（开朗）→近来：（乐观）2.揣摩分析下面句子中加点的词句在文中的表达作用

把题打出来,会我一定回答

给张图再问：再问：再问：再问：再答：�Եȣ��再答：��֪��Ǹ��д��ʫ��再答：��ָ��յĹ��再问：��再答：��再问：��

妈妈的爱感动了我我的妈妈是一位普通的妇女,但她在我眼里却时常能够看到她伟大的一面.星期天的早上,我在厨房里晃悠着,妈妈看着我无聊的样子,微笑着

题目呢?

你用的是学习探究诊断吗?那道题没有答案吧.不过我知道.可以把题目发过来吗?我学习很好,也是五年级哦.再问：恩可以那你有配套练习册吗再答：第12自然段是全文重点段。运用了借物喻人和托物言志的写作手法。父

舒畅,浩瀚,驰骋,滋养

爸爸得了一种奇怪的病,收听天气预报,爸爸的咳嗽与东南风有关系,属于过敏性支气管炎,把南窗关住,防止东南风吹进来.调查方法,调查情况和资料整理,得出结论,报刊,上网

编辑本段阅读答案11．为什么说倚身于秦晋大峡谷，“黄河有幸”？（2分）【答案】雄心勃勃的黄河得到了释放的舞台，造就出一个自然景观中的伟大和不朽！评分标准：答出“得到了释放的舞台”，得1分；答出“造就出

觉得这个文章不该让小学生写读后感的.先评价一下文章,令你感动的,觉得不妥当的地方都可以说.写你的感受可以把握这么几个要点：1孩子要认真对待自己的人生才能不辜负父母的付出,2工作有岗位不同,无贵贱之分,