五年级数学作业(下册)答案(第23页)-搜答案-智慧作业帮

8x8+6x6-1/2(8x8)-1/2(8+6)x6=26

要不你直接说吧,那题目……再问：8分之几等于几分之32等于几除4等于80除几等于0.5再答：4162160

温故知新,学习是自己的事.走捷径,答案正确并不代表你掌握了知识.如果你会做,相信你会高质高效的独立完成的.相信自己：加油!

暑假作业本语文部分标准答案（1——10页）第2页欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页（横着来）松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、

这个太难了吧?我都没作业本.两本做下来起码得一整天.都不一定搞的定.再问：==英语做完了一天，语文还十页1天，数学一个字没动请问有何难处？再答：没难处，问题是没作业本怎么做？再问：==就是因为不会才问

这个恐怕没人能帮你,学习是自己的任务,求别人帮忙是徒劳的.小学生不好好学习是可耻的,但愿你早日醒悟.

要靠自己哦!老师留作业的目的不就是帮你们复习巩固嘛这样的话写了是没有意义的.你要是有什么不懂的问题,可以问我,但不要抄你觉得呢?

自己想,我还想问你呢

我给你做,

1982年12月16日出生

额……数学题要自己做,难的都要自己想,如果我们给了你答案,那是害你啊!

第几页第几题啊再问：全部再答：额，我可没本子，但你给我题目我应该会做再问：你会教我吗？再答：题目，说了才知道再问：教我很多再答：题目给我啊，关键是题目，题目是什么，你不说我怎么帮你啊再问：你几年级再答

按（数量）分类制成的统计表是单式统计表应该吧,会有分折线、条形、扇形问题不够严谨

读不懂?你打上这么几个文字是想表达或说明什么问题呢?你是卖这个答案的?你还是买这个答案的?还是你来这里打算让别人为你无偿的提供这个答案的?买或卖的话就直接挑明了,不用这样扭扭捏捏不好意思的；如果打算是

1、（6）÷（8)=8分之（6）=4分之3=（16）分之12=(0.75)小数2、204分解质因数是（2×2×3×17）3、把两个棱长是2CM的正方形拼成一个长方形,表面积减少了（8）CM²

0.15×4×2×10=12平方米

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性.——徐特立

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我怎么知道是哪个本的,而且是一本啊,怎么打字再问：人教版,你不知道就别教训我

我认为作业还是自己做的好!加油哦,我相信你能够自己完成作业!再问：妈的