五年级我的收获作文450左右

生活中,我会为实现了愿望而开心,我会因为失败而伤心,我会因为受到表扬而自豪,还会因为受到委屈而沮丧,我的心情因生活而变化,故事更是因心情而丰富.早晨,我拿着妈妈给我的4元钱去买早饭,我快乐.我走着、跳

经过这次活动,我对汉字的见识有了很大的增长,比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的.而小纂通行于秦代.另外,我对汉字的内容也有了很大的爱好,例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等.在

生命之爱生命的意义是什么?杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意.”她还说“除了爱,我一无所有”.我想,生命就在于奉献爱,感受爱吧.关于爱,我感

既然是暑假的收获,一定是上学的时候没有的.外出旅游,开阔视野.在家,做些家务,既学会了劳动,更了解到父母的操劳,明白了父母对自己的爱.这个暑假还有个最特别的,日食.五年级的小朋友应该是第一次见吧.明白

中秋节的月亮总是那么圆那么亮,就像人们手中那甜甜的月饼,久看不厌,久吃不腻,还是那么地令人回味无穷.关于中秋的传说有许多,其中“嫦娥奔月”的故事最为流传.嫦娥自吞下药后,飞上了月宫,一个人孤伶伶地,身

我的语文学习收获语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙.学好语文,要注意培养

人们常说：“一分耕耘,一分收获.”要想收获,就必须付出.记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多.”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人

我想：可以选择写实,写自己的变化可以从生理或心理.一、生理上可能比较难写,无非是写写身高或外貌,但可以引申到内在美.二、心理上变化可以是升华型的也可以是成长中的烦恼.1升华型即懂事了、懂得生活中的道理

一个愉快而又充实的暑假不知不觉地过去了.转眼又是新的一学期了,我想同学们该把心思转到学习上了,新学期的知识要比过去的"丰满",每一位同学要以新的姿态对待新学期.今天是开学的第一天,同学们背着空空的书包

今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣，外面还下着瓢泼的大雨，但我的心情

我知道了汉字的历史源远流长,汉字的神奇之处,汉字是我国的瑰宝!

收获常言道：“有耕耘,就会有收获.”我们会收获果实,收获喜悦,收获自信．．．．．．我自豪地告诉大家：“我收获了成功.”在一个炎热的夏天,妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋.当时,我高兴地一蹦三尺高,脑子里就

天底下没有免费的午餐；天上也不会掉下馅饼来.人生于世,想要有所收获就一定得付出辛劳,正所谓“一分耕耘一分收获”.曾有这样的一则故事：一个在沙漠中行走的人,听从一个声音的提示,带回了一些石子和石块.回家

这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界.　　　在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点

一缕书香伴我行人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁；心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉.书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉.在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁

又是一个星期六.回想过去的六年,不知有多少个星期六已从我生命中抹去；再遥望未来,即将面临升学考试的我又能过用区区几个手指就可以数地过来的星期六呢?是啊,今年六年级了,都已经学习知识六年了!感慨地看着这

暑假里快乐的一件事早就想学游泳了,因为看到别人在水里自由自在地游来游去,多快活啊!而我只能在岸上干着急.所以,今年暑假,我下定决心,一定要学会!一天下午,我缠着妈妈带我到游泳池.来到信华游泳池,哇!池

通过这个学期的学习,我了解了许多从前我不得知的事情在刚刚翻开这本充满文学气息的课本时,我已经深深陷入其中,优美的语句,华丽的辞藻,早已让我爱不释手,更期待的便是老师对文章的解读.

忘了再问：再答：什么短了？？回答？？再问：说错了再答：跟我么有关系是吗？？再问：你叫什么名字再答：跟这个有关系吗？？李志勇再问：没关系再答：哦！你是男的女的？再问：男的再答：哦！拜拜。。。。再问：再见

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