作业帮五年级如何画垒起来正方体
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 03:50:47
解题思路：根据正方体方钢总体积=长方体钢材体积，所以钢材长=体积÷（长×宽）解题过程：正方体方钢总体积=1×1×1×2=2立方分米5厘米=0.5分米，4厘米=0.4
画正方体的透视图,最简便的方法1 先画个正方形2 在正方形外找个点,一般我们在该正方形的右上方定下这个点3 从正方形的4个顶角,与该点分别作连线（如图中虚线）4
请高手帮帮我如何才能画好,最好能详细说明问题出在说明地方?首先你要我的学生们正方体都画的非常准确了才画其他东西~现在他们在画石膏头像了不
1)2*6.5*10.5+2*3.8*10.5=21.632)2*0.5*3.8+2*0.5*3.8=7.63)你确定是42米?我按照42厘米算59.5*42+2*59.5*80+2*42*80自己用
1、天天游泳池,长25米,宽10米,深1.6米,在游泳池的四周和池底砌瓷砖,需要铺多少平方米?25×10+（25+10）×2×1.6=250+144=394平方米2、用72cm分米长的铁丝做一个正方体
分析题目：锯成三段就是切了两道,那么就是多出了4个面,所以这四个面的面积就是48.用48÷4算出一个面的面积是12平方分米.也就是这根长方体木材的底面积.运用公式：体积=底面积×高,V=12×30=3
解题思路：通过列方程先求出长方体的长与宽，再根据表面积计算公式求得即可。解题过程：
8*8*8=512512/(8*4)=16(dm)60*32*1.1/4.4=480（小时）94/4=2424/2=1212*12*12=1728（cm3)
正方体：V=L^3(L*L*L)L为边长长方体：V=长*宽*高
把一个铁块放入一个长为40cm,宽为15cm的长方体水槽中,水面上升3cm,这个铁块的体积是多少立方厘米?
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五年级数学下册长方体和正方体的概念整理：一、长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长三角形的面积=底×高÷2平行四边形的面积=底×高梯形的面积=（
智擒老鼠皮皮是一只聪明可爱的小黄狗,招人喜爱：它的毛是土黄色的,尾巴曲卷着,眼睛骨碌骨碌地转着,好像在想着什么鬼点子.每当主人不在家,它便窜上跳下,主人为此很生气.可这次,皮皮立了大功.主人早上出门,
长方体、正方体的知识是小学数学”空间与图形“领域的重要内容.原《大纲》要求是：长方体和正方体的特征.长方体和正方体的表面积.《数学课程标准》的具体内容是：（1）通过观察操作,认识长方体、正方体,认识长
长方体积是长乘宽乘高,正方体体积是边长乘边长乘边长,也就是边长的三次方.
解题思路：根据长方体的体积=长×宽×高，把数据带入解答即可。解题过程：见图片
解题思路：4，就是求出15和6的最大公因数5.根据正方体的表面积和体积公式解答6.用水草的总体积÷鱼缸的底面积即水的高度解题过程：
解题思路：本题注意根据正方体的表面积和正方体的棱长总和公式进行解答。解题过程：
先画平面的长方形,在底边上画四十五度的底边一半的直线,在他左边画一条与他平行距离相等的直线,在上面也画一条平行距离相等的直线,又在左边这样画.然后全连,注意是连平行线,四条都连在一起.
你们的老师没有教吗?我的老师就跟我说过要怎样预习.1、要标段,然后查阅字典,扫清字词障碍,遇到难于理解的句子,可作相应的标记；2、把后面的生字词会写会读,要知道它的意思；3、知道作者,写作背景,文章的