五年级园地四词语

A:It's①＿F＿＿today.Whatareyougoingtodo?B:I'mgoingtosendher②＿H＿＿.Whataboutyou?A:Iwanttohelpher③＿G＿＿.B:④

一个使我敬佩的人在万家灯火都熄灭时,外婆家的台灯仍然亮着.灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人,他头戴一副老花镜,手握一支钢笔,在书上不停地再问：不停地什么呀？

文质彬彬：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当.原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌.仪表堂堂：仪表：人的外表,风度；堂堂：仪容庄严大方的样子.形容人的容貌端正.虎背熊腰：背宽厚如虎,腰粗壮如熊

1.Weusuallytakepicturesinspring.2.Bill'sbirthdayisinMay.3.Theyarelisteningtomusic.4.Whatisthekangaro

你是教师还是学生?快开学了,现在才知道着急啊!如果你是学生,为了应急,你可以每页回答部分.应付一下就好了.但开学了以后就要更加认真学习了.应付并非长久之计.关键还是要对自己负责.如果你是老师,我想你大

1.WhatdoesMikedoonsunday?2.Doyoureadthebooksonweekend?3.IvisitmygrandparentsonSaturday.4.ZhangPengan

一1.B2.C(开头的单词是what不是when吧）3.A4.A二1.books2.acomputer3.playedbasketball4.car题目有问题5.riddenbike6.CD

阅读,谁都有过.高尔基说过：“书是人类进步的阶梯.我爱阅读胜过老鼠爱大米.书是我的长生果,是我精神上的财富.”小时侯,我不识字.那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界.我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书

你要求什么再问：300字的。写我与书的故事。写的有感情的。还要把书给你些神马。再答：书籍，是知识的宝库，它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得博学多才。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无

崇山峻岭：崇：高；峻：山高、陡.岭：山.高大险峻的山岭.崇山峻岭：形容山高大、险峻,十分陡峭.举世无双：世界上没有第二个此般完美.举：全.享誉世界：享：享受,有着；誉：荣誉,名气；享誉世界就是在世界上

一天一天地、一月一月地不断积累.指长时间不断地积.日积月累------地、一月一月地不断积累.指长时间不断地积累.------原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地.泛指对

一、我会拼也会写.（8分）yòuhuòàimùgǔlìwūyán（）（）（）（）dàoqièbàojǐngshuāilǎocíxiáng（）（）（）（）二、我能把下列词语补充完整.（6分）（）天（）地

几页啊,你随便问,我初中,实践园地都做了的,哪道题做不来就问我吧!

五年级语文下册：读读写写（第1单元）高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰插嘴分辨抚摸介绍新疆陷入热乎乎一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体读读记记（第1单元）古朴典雅矗

一个可怜的孩子,坐在一堆废墟中,伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来,他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟,他伤心极了——因为他失去属于自己的家园,他

同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉

读读写写浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩读读记记笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味

P3良师益友门庭若市始终如一无所事事举世瞩目见多识广史无前例引狼入室爱不释手水落石出万事大吉山盟海誓众矢之的大惊失色一视同仁拭目以待礼贤下士名副其实因材施教自食其力五光十色树大招风P4左顾右盼东倒西歪

nidewentina?

文明只差一步每人口中的“文明”在哪里?当我看到这组漫画时,总会想起“文明”,但“文明”在我们生活环境中的哪个角落呢?似乎很茫然.在一个阳光灿烂的早晨,小文和小明一起走在上学的路上.走着走着,突然看到了