五年级十六课桥老汉的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 15:25:37
五年级语文16桥课文中的老汉是个怎样的人

无私无畏、英勇献身、大公无私、父爱如山

五年级下册语文16课老汉牺牲了,村民会对老汉说些什麽呢

老汉,您虽然死了,但您永远活在我们的心中.是您用自己的生命筑成了一座给予别人有生命的桥梁!

给五年级16课的老汉写颁奖词

那桥,那水,那人,见证着爱,见证着人,见证着奉献.老汉,你的精神,你的品质,我们感谢你!是你让我们有了最大的财富!人生,从自己的哭声中开始,在别人的眼泪里结束.这中间的时光,就叫做幸福;人活着,当哭则

五年级16课,《桥》我想象老汉要喊什么

但是党员是要为人民奉献出生命的!

五年级下册16课描写老汉感动的词或句子,写下感动的理由

从他的表情,神态,感受考虑找出句子即可

五年级下册语文书16课中,老汉是个什么样的人?

我觉得,根据我们的学习,老汉是一位可敬的老支书,是一位无私无畏,忠于职守,不徇私情,英勇献身的老支书!我的回答否帮助了您?

小学五年级下册16课描写老汉的文章快点一会就要

很难挨我们老师木有让我们写文章什么方面?不然写不来

小学五年级语文下册16课桥描写洪水和老汉句子的感受和发现

老人把他往前推,就在他吧年亲人推上去时,桥塌了.好像是这样的,时间太长了我已经初一了,记性不错吧归入正题这句话表现老人无私的奉献,先人民后群众.同时也是个好父亲,在关键时刻让儿子先走,自己留下.说明他

老汉是个什么样的人 作文 五年级下册16课桥 450字

老汉是个什么样的人我最敬佩的人我最敬佩的人,不是为我们日夜站守岗位的警察叔叔,也不是在医院里抢救病人的白医天使,而是那默默无闻的马路天使——清洁工人.是她们,让飞路的洒水车淋出一个清新的黎明,是他们,

十六课桥老汉似乎要喊什么?

你要好好照顾你妈啊

五年级下册课文桥老汉是个怎么样的人?

老汉是一个具有崇高威望,深受村民爱戴,在生死关头,把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的人.

五年级下册桥的续写老汉和他儿子被洪水吞没以后

老婆婆和孙子还要继续生活下去.

五年级语文16《桥》老汉似乎要喊什么

老汉似乎要喊:“我的儿啊,对不起,是爹耽搁了你!对不起啊!咱们来生在做父子!”这里千万不能说:“我的儿啊,对不起,是爹耽搁了你!可是我们得为别人着想,我们身为村民的上司怎么能让别人去死呢!我们应该以身

小学五年级16课《桥》中老汉殉职后怎样了的作文

老汉一名老党书记,所以不管对谁都不可以偏心,不管是儿子、女儿都不可以忘记自己是一名优秀的老党员!结果,自己和自己的儿子都牺牲了.心情很不好,很觉得自己应该听老党员的.人们垂头丧气的哭.谢谢我写完了,虽

五年级下册第16课桥为什么到结尾才点出老汉和小伙子的的关系

1.文章构思新颖,设置悬念,增强了故事的悲剧色彩.2.表面意思是:它是洪水中人们逃生的唯一出路.更加深刻的意思是:这座桥是以老汉为代表的优秀共产党员,密切联系群众的生命桥;是老汉把生的希望让给别人,把

五年级语文下册第十六课老汉牺牲了,村民想对老汉说什么?

“老汉,你真伟大!你是我们学习的榜样啊!为了救助大家,你你不惜自己的生命,救护了一个村的人,你的伟大精神我们是不会忘记的!”

请以小学五年级人教版下第16课:《桥》中老汉的形象写一副对联.

舍己救人,有情当是真豪杰大义灭亲,怜子如何大丈夫横批水中巨桥再问:大义灭亲?大公无私是不是好些?再改一下再答:那就改呗,我就这么给个框架你愿意咋改咋改。

语文五年级桥老汉死了之后我想对老汉说

当我站在老汉的坟前时,我会泪流满面,伤心地对老汉说:“你是第一个来到木桥前,完全可以先让自己脱离险境,可是你没有!你不顾自己的安危,把生的希望留给了大家!当您的儿子就要脱离险境时,你却让儿子排在后边,