五年级剧本半截蜡烛

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半截蜡烛续写 剧本

乱写几下就可以了再问:...........

五年级下册语文书第十二课半截蜡烛中这边课文改成剧本该怎么改

在前面加上她的动作、神态.比如说:杰奎琳:(小心的)把蜡烛端走.

半截蜡烛续写50字五年级的

少校见杰奎琳手中的蜡烛突然熄灭了,觉得很奇怪,想:我刚才没看见她把蜡烛吹熄呀,那蜡烛怎么会自己灭了呢?不对,这一定有问题!他赶紧往楼上跑.另外两个军官见他跑上去了,也跟了上去.杰克和伯诺德夫人心中一紧

五年级《半截蜡烛》续写,需要剧本的方式,大概300字

夜深了,屋外的风还在呼呼的吹着,看着三个德军军官远去的背影,伯诺德夫人忐忑的心才稍稍平静了下来,她疲惫的站起身,向楼上走去,“杰奎琳,我的好孩子,你睡了吗?”听到妈妈的喊声,女儿杰奎琳从床上爬起,轻轻

五年级上学期半截蜡烛阅读

我会拿着蜡烛说要去厕所,这样可以争取时间,就可以跑着去了再问:出门买东西可以吗?

半截蜡烛剧本特点五年级下学期课文《半截蜡烛》剧本的特点!

特点有:一、开头介绍了时间、人物、地点.二、有6个中括号.三、人物对话无对话标点符号.四、主要以对话为为主.

小学五年级下册语文书12课半截蜡烛

《半截蜡烛》时间:第二次世界大战时期地点:法国,伯诺德夫人家中人物:伯诺德夫人,法国一家庭妇女,秘密情报员,下称夫人杰克:伯诺德夫人的儿子杰奎琳:伯诺德夫人的女儿甲:德国少校军官乙:德国中尉军官甲丙:

五年级下册半截蜡烛问题剧本写的是什么事 什么叫剧本 你欣赏的语言写理由

写了伯若德夫人一家与敌人斗智斗勇.剧本就是课本前边的导语.一句话

半截蜡烛的剧本快.

[幕启.伯诺德夫人家.一张桌子,四把椅子,桌上放着烛台.伯诺德夫人坐在桌前,儿女依偎在她身旁.伯诺德夫人出神地看着手中的纸条,沉思着,摇了摇头.]杰奎琳:妈妈,你拿的是什么呀?伯诺德夫人:(摸着她的头

课文人教版小学语文五年级下册《半截蜡烛》续写

杰奎琳端着已经熄灭了的蜡烛,走进自己的房间,轻轻的锁上门,她疲惫地顺着门缓缓的滑落.装着绝密情报的蜡烛,已经烧完了,杰奎琳把它轻轻的放在腿前,自己抱膝而坐,眼睛一眨不眨的盯着蜡烛,被烛油包裹着的金属管

谁有半截蜡烛的剧本形式?

半截蜡烛[编辑本段]【剧本】《半截蜡烛》时间:第二次世界大战时期地点:法国,伯诺德夫人家中人物:伯诺德夫人,法国一家庭妇女,秘密情报员,下称夫人杰克:伯诺德夫人的儿子杰奎琳:伯诺德夫人的女儿甲:德国少

剧本【半截蜡烛】讲述了什么?

半截蜡烛一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事.女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里.在蜡烛被例行前来检查的德国

半截蜡烛这个剧本写了什么事

半截蜡烛  时间:第二次世界大战期间  人物:伯诺德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳、德国军官三人、德国秘密警察五人  第一幕  【幕启.伯诺德夫人家.一张桌子,四把椅子,桌上放着烛台.伯诺德夫人坐在桌

剧本《半截蜡烛》续写

当杰奎琳走到最后一层楼梯上时蜡烛灭啦,杰奎琳惊慌到:“哎呀可能是已经烧到金属管了!”她不敢在发出声响,怕影响到下面的德国军.少校看了看外面的风雪,外面的风雪越下越猛仿佛永不停息的样子.中尉乙看了看少校

五年级上第十九课半截蜡烛 放在半截蜡烛里是因为什么

最危险的地方往往是最安全的,而这半截蜡烛正好放在最容易让别人看到的桌子上,反而能躲过敌军的搜查.(我可是第一个帮你回答的)

《半截蜡烛》剧本主要讲了什么?

一集40分钟左右的标准电视剧大概有40场左右的戏  每场开始前写清楚场次,时,景,人  有场景的大体描写,人物对话,要强调的语气和动作需要标出  电视剧本基本格式就是这些东西  剧本写作基础:剧本的格

半截蜡烛剧本急!麻烦快点!

半截蜡烛  [编辑本段]【剧本】  《半截蜡烛》  时间:第二次世界大战时期  地点:法国,伯诺德夫人家中  人物:伯诺德夫人,法国一家庭妇女,秘密情报员,下称夫人  杰克:伯诺德夫人的儿子  杰奎琳

五年级下册课文《半截蜡烛》的剧情

半截蜡烛一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事.女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里.在蜡烛被例行前来检查的德国

五年级下册语文第五单元口语交际怎么改写剧本,要想《半截蜡烛》一样.必须从《将相和》、《草船借箭》、

时间:战国,(公元前475---公元前220)地点:渑池人物:赵王、秦王、蔺相如、廉颇、大臣过了几年,秦王约赵王在渑池见面了.赵王:去吧!怕有危险,不去吧,又显得太小气,胆怯.(皱了皱眉头)蔺相如(坚