五年级下语文预习埃及金字塔-搜答案-智慧作业帮

第一段：（1）交代埃及金字塔所处的地理位置和概貌.第二段：（2-3）介绍埃及金字塔的历史形成过程及其外观和结构特点.第三段：（4-5)介绍这样宏伟而精巧的金字塔是如何建造起来的.第四段:(6)写金字塔

说明方法：举例子打比方列数字中心思想:金字塔是古埃及的象征,也是古埃及人民智慧的结晶.

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从70多座可以看出"金字塔的数量多",从146米多、四十层可以看出“金字塔很高,很巍峨”,从几千年可以看出“金子塔的坚固”,从10万人、30年可以看出“金字塔所花的人力物力,时间很长”,从锋利的刀片都

1.介绍了埃及金字塔的地理位置和概貌.2.埃及金字塔的外观.3.埃及金字塔的构造特点.4、5.介绍了埃及金字塔是怎样建造起来的.6.埃及金字塔是埃及的象征和古代劳动人民智慧的结晶.就是这样

【拱（拱形）供（供应）】【吏（军吏）史（史记）】【似（好似）拟（比拟）】

我也是5年级,你现在不是什么生活在信息世界中的吗?

第一段(第1自然段)：交代埃及金字塔所处的地理及概貌.第二段(第2、3自然段)：介绍埃及金字塔的外观和结构的特点.第三段(第4、5自然段)：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的.第四段(第6自

在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物.它们巍然屹立,傲对碧空.这就是举世闻名的埃及金字塔.金字塔是古埃及法老的坟墓.大约在公元前27世纪,埃及古王国由法老统治.法老死后

1.足有1000多米高.（列数字）2.比300层的摩天大厦还要高呢.（作比较）3.都快要把天给刺破啦!

语文的学习精髓不是去学这门课,而是去学习国语的遣词,造句,行文等,因此,关于你所说的预习的问题,我认为：你应该好好读这篇文章,要读明白作者写的是什么,能明白作者为什么要写这篇文章,记住,一定要认真的去

宏伟、精巧.是古埃及劳动人民智慧的象征

1、浏览一下书的目录.2、多读读课文,最好能总结出主要内容、中心思想.3、看看书上有没有必背的古诗、古文这样需要背诵之类的,提前背下来.(最好将意思也理解）4、认识书上的生字、词语等基本知识.5、书上

矗立,耸立,直冲云霄

规模宏大,个性鲜明.

1.这么远,箭不能射得到.2.列数字、作比较、举例子的说明方法.把太阳离地球的距离、大小、温度三个知识说得具体.3.引用传说的句子就是第一句,好处是让枯燥的科学知识与神话相联系,通俗易懂,也增加了趣味

第一段(第1自然段)：交代埃及金字塔所处的地理及概貌.第二段(第2、3自然段)：介绍埃及金字塔的外观和结构的特点.第三段(第4、5自然段)：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的.第四段(第6自

你们的老师没有教吗?我的老师就跟我说过要怎样预习.1、要标段,然后查阅字典,扫清字词障碍,遇到难于理解的句子,可作相应的标记；2、把后面的生字词会写会读,要知道它的意思；3、知道作者,写作背景,文章的

因为堆砌的石块尺寸被打磨得很精密,建造技术高,所以石块之间几乎没有缝隙.

先把课文读一遍把不会的字查字典,不理解的词记下来第二天老师讲时就可以知道重点听哪里了锨镐：锨,铲土用的工具,镐,刨土用的工具.寂寞：再问：我今天没有字典，什么都没查的，你帮下忙啊