作业帮五年级下册语文第二十六课威尼斯的小艇描写人物的句子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 20:31:33
威尼斯是一个美丽的水上城市,它建筑在最不可能建造城市的地方-水上,威尼斯的风情总离不开“水”,蜿蜒的水巷,流动的清波,她就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦,诗情画意久久挥之不去.这个城市,有一度曾握有全欧
写家乡的一处景色.再问：仿写吗再答：是的。要求按课文仿写。
江主席来了!他满面春风,向同学们致意.同学们一齐起立鼓掌,热烈欢迎江主席的到来.江主席走到王辉身边,和蔼地问：“你在看什么书呀?”王辉说：“《中国古代文学史》.”江主席拍着王辉的肩让他坐下,对他说,中
找全解
青年妇女时高声交谈.老人带着全家是上教堂做祷告.孩子和保姆是坐着小艇到郊外呼吸新鲜空气,可以说郊游.看戏的人们是回家,你们也是人教版吧再问：嗯，人教版再问：谢谢啦，不过我已经解出来啦！还是给你好评吧！
丝绸之路一、教材解读1．课文简说.《丝绸之路》是一篇略读课文.这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商
春天:当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕
随心所欲：一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做.妨碍：使事情不能第二段（3—13自然段）“我”在睡梦中发现自己总在飞翔,问过老师后仍没
主要生动描写了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,这说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国与中国经贸往来,沟通东西方文化的友谊之路.
三个,1、长窄深2、两头翘起3、轻快灵活
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇.我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般.小艇穿过一座座形式不同的石桥.我们打开
丝绸之路
童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸.样样俱全.说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外.那一年,我正好6岁,我无聊地坐
解题思路：熟读课文来解答。解题过程：答：丝绸之路是东西方物质文明和精神文明交流的通道。对以上解答如有疑问，欢迎添加讨论！祝你学习进步！最终答案：略
1.天行健,君子以自强不息.2.有志不在年高,无志空长百岁.3.莫等闲,白了少年头,空悲切.4.少年易老学难成,一寸光阴不可轻.5.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.6.不积硅步,无以至千里；不积小流,
答案是这个1994年年底,寒冬里的南开大学涌动着一股暖流.在天津视察工作的国家主席江泽民,来到南开大学看望师生员工.校图书馆二楼北阅览室,是同学们常常来看书的地方.这一天,王辉早早地来了,他怎么也没有
《丝绸之路》以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友
主要讲了威尼斯的静态描写（艇停城静）.
名校课堂语文八年级上册的第4页的第六题改病句①把“在我省”移到“正式”前②删去“使”,或删去“通过”③“采取”改为“采用”,或删去“采取”不行自己去买一本吧
你可以写关于踢足球的事.