五年级下册语文第14课从课文中挑选一件支援军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 06:25:18
语文五年级下册第14课小练笔

孩子,让大娘再看你一眼吧!为了帮我们赶走强盗,你已经浴血奋战了八年.2900个日日夜夜啊,你终于可以回归故里啦!为什么要流泪呢?是舍不得我这个老太婆吗?不,你放心吧,我这把老骨头还硬着呢!还记得那个夜

五年级下册人教版语文第14课小练笔:从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象,再写下来

亲爱的志愿军叔叔,请您不要再流泪了,难道您会担心我们会忘记你们吗?我还清楚地记得,黄继光叔叔用胸膛堵枪口.罗盛教叔叔为我们救落水儿童,失去了自己宝贵的生命.为了赶走美军,不让他们侵占我们的土地,有36

五年级下册语文课文第14课《再见了,亲人》全部多音字组词

楼主,应该有这些吧.大(dà,dài,tài),中国汉字之一,通常指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象,与“小”相对.得[dé][děi][de][de]\x09用在动词后表

五年级下册语文课文

1.《草原》2.《丝绸之路》3.《白杨》4.《把铁路修到拉萨去》《语文园地一》5.《古诗三首》6.《冬阳·童年·骆驼队》7.《祖父的园子》8.《童年的发现》9.《儿童诗两首》《语文园地2》10.《杨氏

五年级下册语文课文第30课《童年乐趣》哪个自然段里有“专心致志”这个词

没发现有这个词语啊.原文如下:一天晚上,六岁的克利斯朵夫决心要写乐曲了.其实好久以前,他已经不知不觉地开始作曲了,他不知道自己作曲的时候已经在作曲了.  对一个天生的音乐家来说,一切都是音乐.只要是颤

五年级下册语文课文第2课中心思想

教学本文的重点是引导学生独立阅读课文,了解主要内容,体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法,激发了解丝绸之路和西部历史的兴趣.2.词句解析.(1)再问:中心思想是这个吗?

语文五年级下册第10课文言文翻译

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事大意是这样的:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子

五年级下册语文课文14课小练笔

2008年04月09日星期三16:58志愿军战士们对朝鲜人民十分关心,有什么困难就找战士们帮忙,记得有一次敌军派轰炸机轰炸为了帮朝鲜人民逃离现场,志愿军战士马上帮助人民转移,可是到后来自己是了.3网友

五年级下册语文书第19课的课文怎么缩写课文?

《草船借箭》:周瑜忌妒诸葛亮的天赋,便陷害他,要他三天之内造十万支箭.诸葛亮如期完成,令周瑜自叹不如.

五年级下册语文第14课课后习题

2、(1)表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情.(2)用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊.3、以满含恳求的祈使句开头,以充分肯定语意

五年级下册语文书第19课课文是什么

第19课《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战.水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好.”周瑜说:“对,先生跟我想的一样.现

苏教版五年级下册语文第14课课文

《秦兵马俑》举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物.它出土于西安以东30千米的临潼.兵马俑规模宏大.已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有50多个篮球场那么大,坑内有兵马俑近8000

五年级下册语文课文14课

大娘.小金花.大嫂.再见了.列车呀.再见拉.

五年级下册语文课文第26课灰椋鸟这个课文怎么背

可以先读一遍,在抄一遍,试着背一遍,如果还背不了那就一段一段的背

五年级下册语文课文第4课中为什么多次出现 把铁路修到拉萨去

这句话既是课文的题目,又在文中一咏三叹,反复出现了四次.这个简短有力的句子,铿锵有力,掷地有声,既是筑路大军的誓词,也是作者行文的线索.要在青藏高原修铁路,让火车开到拉萨,当时国内外都是一片质疑声.而

五年级下册语文第一课课文

《快乐的杉树林》

五年级下册第1课课文

人教版语文第十册第1课  《草原》老舍这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地