作业帮五年级下册语文基础训练第10课答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 07:26:05
小学的不清楚,中学的还可以,要不把题目也附上来
桥梁房梁梁州惠顾实惠优惠贤惠谐音诙谐乃至乃是旭日日期日月日语家禽飞禽禽兽
用下列词语写成一段完整的话.马革裹尸可歌可泣家喻户晓鞠躬尽瘁,死而后已鲜为人知锋芒毕露截然不同
一、mizhanpieqieshuoshuocencifu二、1.兰——蓝2.部——布3.式——势4.板——版三、1.在一个地方来回走动2.满意、称心、舒服3.长短、高低、大小不齐；不一致.4.包括四
一,诧惩踱祈帖哽二,奇怪,惊奇喧哗热闹苍白三,温和柔和暖和四,DBAC五,小说法都德小弗朗士的所见所闻所感小弗朗士韩麦尔先生六,1.语言打开监狱大门的钥匙2.字帖小国旗七,1.神态描写2.动作描写3.
我们的是配套练习册你要是有原题发过来也行
文言文
1新事物一定会代替就的事物寓意社会的发展2表现的是一种洒脱宠辱不惊的情怀3彰显了中华民族宁死不屈的大无畏的民族气节和爱国主义情怀.希望可以采纳我的答案哦
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说：
在梁国,有一户姓杨的人家.家里有一个九岁的儿子,很聪明.有一次,孔君平来拜见他的父亲,刚好他的父亲不在家,于是孔君平就把孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中就有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,说：
对不起啊,我帮不了你,因为我没有你的题目,如果你可以将题目写出来那就更好啦!
形容人物动作的：前俯后仰、掩耳盗铃、刻舟求剑形容人物神态的：全神贯注、目瞪口呆、聚精会神形容人物心情的：心潮澎湃、心满意足、欣喜若狂形容人物外貌的：面黄肌瘦、浓眉大眼、鹤发童颜掩耳盗铃：脸色蜡黄,身体
让学生学会看报纸、用手机、上网查讯信息.
小盆友不要不学好,自己好好写.再说怎么可能把整个答案写上去?
题目!再问：杨氏之子
文言文
你可以说：不小心踢到后,连忙对老爷爷说“对不起啊”“您没事吧”之类的话,就这么写吧.这题目我三年级做过,不过我现在五年级了!
宽是10,体积960CM
白杨》 1、本文运用借物喻人,托物言志的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神. 2、理解句子： 1〉白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根