五年级下册语文同步解析与测评答案-搜答案-智慧作业帮

你把题目打出来,我看能不能帮你解答.再问：又臭又长，不想打。算了

你把题发过来

自己做吧,靠答案是学不到知识的,如果考试你也在百度知道里问吗?

好孩子要自己做哦再问：老师同意上网搜和查书了。再答：好吧我们还没上到那里我只学到了17再问：你是小学生？我们老师让我们提前做。

答：我得到的启发是：每个人都有优点,不能因为它小就忽略它,只要肯努力,就会令你也意想不到.给分多点啊

自己做

对不起,我才狮年级,不懂鲸年纪题目

你把迷语发过来

作文是要考平时的积累,没白得的

像这个没有捷径,只能自己做再答：面对现实吧，像咱们做学生就这么烦，练习册太多了再问：练习册最后有答案再问：但我不知道是什么?可以拍照片

题目呢?

很简单,自己到书店去抄

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（课文第7自然段的前两句话）1.结合课文,你能说说这种“报偿”具体表现在哪些方面吗?答：表现在作文全班之冠,扩大了想象力,会构思神话传说,会编织残疾人的悲哀事件.2.这一段话在全文中起什么作用?这样写

化石原是生机勃勃的古生物.这些古生物生老病死,遗体沉在堆积物中,经过千万年的时光,他们的肉身早已不复存在,骨骼石化,但留下的是生命的演化!它们重见天日.它们留给人类的是无限的震撼与沉思.

1,竞选的竞,令人伤心的令,2,不得不怀疑同学们的眼睛有问题,把没有去掉,3,该来的总会来不要担心自己没有机会,只需考虑自己是否真的做好了准备.

我有

梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”编辑本段3.译文在梁国,姓杨的家里有一个九岁的儿子,非常聪明

答：新月、镰刀、扁担形似小桥.通过比喻生机的描绘小桥不同的外形.每次作者看到这三样东西的时候,就想起了家乡的小桥.

你要哪个部分的,补充一下,不然要累死了