五年级下册语文书选读课文阅读题

《网上呼救》读后感这篇文章讲的是,正在芬兰一图书馆上网寻找资料的学生苏珊,突然双腿剧烈灼痛,不能行走,生命垂危.苏珊挣扎着通过互联网向外发出求救.远在美国德克萨斯州的12岁男孩桑恩,在网上漫游时,发现

一件运动衫,本文写了“我”在康威老先生家看到一个小男孩身上穿着一件麋鹿运动衫,我非常喜欢,于是,我买了一件,后来,我将我的运动衫给康威老先生换了一双鞋,我回来后,发现康威老先生用他心爱的小狗给我换了那

我和康威老先生是邻居,他年事以高,帮他做点事是应该的.有一次他叫我帮他去修鞋,刚要走的时候,一对打完猎的父子俩要到康威先生家喝点水,我一眼就看中了那个小男孩穿着的红色运动衫,就想买一件和他一样的运动衫

把握自己——在“警惕电子杀手,告别网吧”活动上的演讲同学们：大家好!你们可能听说过这样一件事,前不久,一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死.经医生现场鉴定,这名学生猝死时脸色发白,心跳、脉搏、瞳孔反

江主席来了!他满面春风,向同学们致意.同学们一齐起立鼓掌,热烈欢迎江主席的到来.江主席走到王辉身边,和蔼地问：“你在看什么书呀?”王辉说：“《中国古代文学史》.”江主席拍着王辉的肩让他坐下,对他说,中

讲读课文是什么是不是早梦圆飞天火星----地球的“孪生兄弟”神奇的克隆海伦·凯勒郑和远航司马迁发奋写史记精读与略读△秦兵马俑埃及的金字塔音乐之都维也纳大江保卫战

第一单元1．《草原》教学设计2．《丝绸之路》教学设计3．《白杨》教学设计4．《把铁路修到拉萨去》教学设计《语文园地一》整体教学设计第二单元5．《古诗三首》教学设计6．《冬阳·童年·骆驼队》教学设计7．

第一组　　1　草原　　2*　丝绸之路　　3　白杨　　4*　把铁路修到拉萨去　　口语交际　习作一　　回顾　拓展一第二组　　5　古诗词三首　　6　冬阳　童年　骆驼队　　7*　祖父的园子　　8　童年的发现　

一.刮目相看:指别人已经有了进步,不能再用老眼光看他养虎为患:比喻纵容敌人,留下后患,自己反受其害二.1,诸葛亮的第一把火打败了夏侯纯,让刘备的将士对自己刮目相看,站稳了脚跟2.诸葛亮的第二把火用巧妙

1．《草原》2．《丝绸之路》3．《白杨》4．《把铁路修到拉萨去》《语文园地一》5．《古诗三首》6．《冬阳·童年·骆驼队》7．《祖父的园子》8．《童年的发现》9．《儿童诗两首》《语文园地2》10．《杨氏

《拉萨古城》:万事如意：如意,符合心意.一切都符合心意,很顺利.无与伦比：伦:类,伦比:类比,匹敌.指事物非常完美,没有能跟它相比的.鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样.比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里

课文重点内容和背诵1、《草原》这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,

课文主要写了鸟鸣圆舞曲,鲜花圆舞曲,弯道圆舞曲,酒馆圆舞曲,讲了在这个音乐之都中,最重要的并不是到处都有的音乐会,到处都有的音乐家雕像与故居,而是你随时随地都会感受到音乐的存在.课文《维也纳生活圆舞曲

2.第一段（1至2自然段）：“我们”迎着儿童的涌流挤进颐和园去赏春.第二段（3至4）：“我们”在知春亭畔和湖边看到许多儿童在热热闹闹地赶春.第三段（5至8）：在玉澜堂的院子里与孩子们共同欣赏开得正旺的

第19课《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说：“我们就要跟曹军交战.水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说：“用弓箭最好.”周瑜说：“对,先生跟我想的一样.现

1窃读记2小苗与大树的对话3走遍天下书为侣4我的“长生果”5古诗词三首6梅花魂7桂花雨8小桥流水人家9鲸10松鼠11新型玻璃12假如没有灰尘13钓鱼的启示14通往广场的路不止一条15落花生16珍珠鸟综

丝绸之路

草船借箭》说课稿一、说教材这篇课文是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元的一篇精读课文,这篇课文是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的,故事是东汉末年,孙

《拉萨古城》主要写了拉萨古城的建筑风貌和风土人情,表现了作者对家乡的热爱之情.《一件运动衫》主要写了“我”买了一件漂亮的运动衫,可想到邻居老先生破的不能再补的鞋子,便决定用一件运动衫换一双皮鞋,最后老

是《长江之歌》吗?“写了作者依恋长江,赞美长江,热爱祖国.突出了对长江的赞美和依恋.