五年级下册语文书第71页的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 11:00:08
五年级下册语文第2单元作文 看图写话

给你8篇作文不要盲目抄写哦1.童年趣事我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清.其中最亮最耀眼的还是那一颗.那时一个星期天的中午,妈妈已经睡熟了.那时我才四岁,没什么好玩,在房间里

仿照五年级下册语文第3课写1篇借物喻人的作文

牛很普通,但它也很伟大.牛头上有对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长.年轻力壮牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃.在乡间,随处可见它身影.牛把自己生奉献给了人们,却在牛棚角默默地死去

五年级下册语文书第一单元的作文

上班族的学习方法.  1.早上起床后,打开复读机放到最大的声音听,直到离开家.  2.带着随身听,(现在别人都用MP3了)上班路上骑车听,不过要注意交通安全;或者拿着一张头天晚上写好的已学过的英文,边

五年级下册语文大本第33页作文

永远永远永远永远永远

五年级下册语文书的第2单元的作文怎么写?

一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在

五年级下册语文第7单元作文400

一天,老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!”老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习

人教版语文五年级下册第2单元的作文怎样才能写好

作文嘛,结合自己的事情稍加改变一下,再想想自己写过的看过的作文,很好写的,最好有具体的事,然后抒情.希望帖主采纳.

语文五年级下册第2单元的看图作文怎么写?

写这类作文首先要学会看图,搞懂图里都有些什么?他们在做啥?然后要搞清楚这幅图揭示了什么道理?这样结合图意理清思路就可以写了

汉字的特点(五年级下册语文书第49页)

人到酒店吃饭,一个姓孙,一人姓姜、一人姓黄、一人姓秦.吃饭前4人约定,每人说一个成语,把自己的姓与桌上的菜联系起来,说得好的别人就不能吃那道菜.于是姓黄的行说:“黄鼠狼偷鸡”,就把桌上的一盘鸡块拿到了

五年级下册语文第4单元作文结尾

我从温室中走出来了学校是我们的摇篮,家是我们成长的温室,面对家,我们有太多难以割舍的爱,无法言语的情,但我们必须明白,家只是成长的旅店,因此,我们必须离开这个充满温馨的温室,让风雨触及我们的胸膛,雷电

五年级下册语文书第3课的内容

是主要内容吗?人教版的吧.3、白杨再通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子看到了白杨树,对白杨树展开了话题.这篇文章歌颂了边疆建设者为了祖国扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神.这篇文章借物喻人,托物言

五年级下册语文书第5课的主要内容?

主要生动描写了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,这说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国与中国经贸往来,沟通东西方文化的友谊之路.

五年级下册语文书第9课的主要内容

作者想成为一棵自由的桃树,可以带着阳光,在春天快乐成长.作者想成为一棵自由的大树,可以汲取土地的营养,长成一个参天大树.作者想成为一个自由的风筝,可以看到蓝天白云,在蓝天下学习.作者想成为一棵自由的小

五年级下册语文第10课怎么写成作文

在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说:

五年级下册语文黄冈第26“页"的答案?

而非为丰富再问:第四题

五年级语文书下册第12页的小练笔怎么写

解放军军叔叔真辛苦啊!哪儿需要他们,他们就出现在哪儿,哪儿有困难,他们就会帮助哪儿.不管任务有多困难,不管条件多么艰巨,他们都会尽最大努力去帮助有困难的人.赞美祖国建设者哪儿最荒凉,他们就在哪儿住下,

人教版语文五年级下册第2单元作文

一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在

五年级下册语文暑假乐园第11页作文

7月2号,是个快乐的日子.早上妈妈早早的起床准备午餐所需要的饭菜.吃惊得我站在一旁看妈妈忙东忙西的,却不知道今天有许多客人要来我家吃饭.妈妈放下手边的活,转过来跟我说,我的表哥表姐要过来吃饭,此时的我

五年级下册语文第10课作文400字

题目!再问:杨氏之子

五年级下册语文第3单元作文400

文明伴我行演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:  早上好!今天我演讲的题目是“文明伴我行”.  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的真挚关怀,是见到老师时的一声“