五年级下册语文书上的把铁路修到拉萨去 黄河 是什么样的黄河

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为什么五年级下语文把铁路修到拉萨去重复把铁路修到拉萨

在文中四次出现均使用了感叹号,前后照应,充分反映了建设者们排除万难和不达目的的不罢休的执著精神.

把铁路修到拉萨去五年级下册中的下马威是什么意思

下马威:指开头就向对方显示威力.课文里的下马威大概指的是向风火山显示威力吧.

五年级下册第四课把铁路修到拉萨去这篇课文中的青藏铁路是一条怎样的铁路?

青藏铁路是一条西部大开发的标志性工程的铁路,青藏铁路是造福广大人民的铁路.遇到的困难是:1.冻土区/层2.恶劣天气极度缺氧.是这样克服困难的:1.书上的第六自然段(科技人员昼夜在隧道.逞凶一时的冻土.

车载斗量的反义词是什么?注:在五年级下册第四课《把铁路修到拉萨去》中找.

拼音chēzàidǒuliáng【解释】载:装载.用车载,用斗量.形容数量很多,不足为奇.【出处】晋·陈寿《三国志·吴志·孙权传》遣都尉赵咨使魏裴松之注引三国·吴·韦昭《吴书》:“如臣之比,车载斗量,

《语文知识与能力训练》五年级下册 4*把铁路修到拉萨去 一、找一找,写一写.

描写美好景象的成语:千帆竞发、国泰民安、物华天宝、六畜兴旺、人寿年丰描写人物神态的成语:眉飞色舞、心花怒放、破涕为笑、神采奕奕、胁肩谄笑形容人非常多的成语:门庭若市、熙熙攘攘、万人空巷、比肩继踵、项背

五年级下册《把铁路修到拉萨去》100字读后感

同啊.不过LZ是100字我们是400字我知道晚了,但我还是试着回答吧.《把铁路修到拉萨去》读后感今天,我们学习了4课《把铁路修到拉萨去》,读了这篇文章,我心里久久不能平静.这篇课文讲的是建设者们修建青

五年级下册第四课《把铁路修到拉萨去》生字组词

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五年级语文下册《把铁路修到拉萨去》中的多音字并组词,重谢

行——hang二声(银行)——xing二声(行走)藏——cang二声(躲藏)——zhang四声(西藏)凿——zao二声(开凿)——zuo二声(确凿)

小学五年级下册语文书上的词语盘点八

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语文五年级下册第4课把铁路修到拉萨去 青藏高原是一条什么的路

一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路.一条造福广大人民的青藏铁路.望楼住采纳.

语文五年级下册把铁路修到拉萨去的主要内容

《把铁路修到拉萨去》记叙了在高寒缺氧,自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常艰苦的情况下,西部建设者们一智慧和力量克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹,那就是当今世界

五年级下册第四课《把铁路修到拉萨去》读后感

挑战极限,勇创一流——《把铁路修到拉萨去》读后感西部,祖国版图上神奇的土地!西部,世界历史上沟通东西方文明的桥梁!如今,西部大开发的号角已经吹响,在建设者辛苦汗水的浇灌下,西部又焕发出勃勃生机!让我们

我需要 五年级下册语文书上的所有关联词

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五年级下册语文知识与能力训练4课把铁路修到拉萨去的答案,急

描写人物行为、品质的成语:四个描写风景的成语:四个描写场面、气势的成语:四个把铁路修到拉萨去!2001年10月18日,蓝天白云下的风火山,银装素裹,分外妖娆.工地上彩旗招展,数百名身穿橘红色队服的青年

5年级下册语文第4课的题目【把铁路修到拉萨去】

青藏铁路是一条什么样的铁路?答:这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路,这就是造福广大人民的青藏铁路.遇到了哪些困难?是怎样克服的?答:1、温度低克服:用暖风机加热和实地观察.2、天气恶劣克服:书上没有

五年级下册语文课文第4课中为什么多次出现 把铁路修到拉萨去

这句话既是课文的题目,又在文中一咏三叹,反复出现了四次.这个简短有力的句子,铿锵有力,掷地有声,既是筑路大军的誓词,也是作者行文的线索.要在青藏高原修铁路,让火车开到拉萨,当时国内外都是一片质疑声.而

五年级下册把铁路修到拉萨去 每课一练

1.筑路大军(准备)要将(最长)的铁路修到拉萨去.2.(长长)的铁路正(一点一点)地向圣城——拉萨(慢慢)地伸去.用下列词语写一段话恶劣——拉萨的天气特别的恶劣,但是,筑路大军并没有低头,坚持到了最后

五年级下册的课文把铁路修到拉萨去

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五年级下册把铁路建到拉萨去 提问

问:雪山为什么要给突击队员一个“下马威”?