五年级下册语文书1至4课的近义词和反义词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 16:08:05
五年级下册语文书第一课、

这次我看到了草原.那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,

五年级的语文下册21课的多音字和近反义词是什么请写

常用多音字表A部1.阿①ā阿罗汉阿姨②ē阿附阿胶2.挨①āi挨个挨近②ái挨打挨说3.拗①ào拗口②niǜ执拗B部1.扒①bā扒开扒拉②pá扒手扒草2.把①bǎ把握把持把柄②bà印把刀把话把儿3.蚌①

五年级下册20课的的近反义词

是《景阳冈》那课吗?如果是就是这个:近义词:吓唬---恐吓诡计---阴谋耻笑---讥笑人教版的.反义词:恶意---善意敞开---关闭光滑---粗糙

五年级下册语文第八单元第28课的近反义词

28*彩色的非洲1、近义词炽热——炙热浩瀚——浩渺天穹——天宇聆听——倾听粗犷——豪放色彩斑斓——五彩缤纷2、反义词畅销——滞销宽裕——拮据、贫困强悍——瘦弱明亮——暗淡充沛——枯竭

五年级下册语文书第八课的选做题

在人们的印象中,鸟和狗是两种截然不同的动物,它们一个在天上飞,一个在地上跑,生活习性完全不同,体积也相差悬殊.在常人看来鸟和狗根本就不可能一起和睦相处,但我家的鸟和狗却让我改变了这种看法.我家养的鸟是

五年级下册第3、4、5课近反义词

《叶公好龙》近义词:非常——特别魂不附体——魂飞魄散反义词:喜欢——讨厌《神奇的书》近义词:非凡——伟大遨游——畅游阻拦——阻挡浩瀚——宽阔一贫如洗——家徒四壁反义词:非凡——平凡遨游——束缚阻拦——

五年级下册语文书第3课的内容

是主要内容吗?人教版的吧.3、白杨再通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子看到了白杨树,对白杨树展开了话题.这篇文章歌颂了边疆建设者为了祖国扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神.这篇文章借物喻人,托物言

人教版语文书五年级下册2单元的近反义词

人教版语文书五年级下册2单元的近反义词第6课近义词沉默——缄默侵犯——侵略安静——寂静等候——等待幼稚——天真悦耳——动听寂寞——孤独暖和——温暖反义词安静——喧哗清脆——沙哑暖和——寒冷幼稚——成熟

五年级下册语文书第5课的主要内容?

主要生动描写了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,这说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国与中国经贸往来,沟通东西方文化的友谊之路.

五年级下册语文书第9课的主要内容

作者想成为一棵自由的桃树,可以带着阳光,在春天快乐成长.作者想成为一棵自由的大树,可以汲取土地的营养,长成一个参天大树.作者想成为一个自由的风筝,可以看到蓝天白云,在蓝天下学习.作者想成为一棵自由的小

五年级下册语文第16课的生字和近反义词多音字

生字;咆,哮,疯,狞,淌,肆,揪,豹,瞪,呻,膛,馋,祭,奠.近义词;咆哮--怒吼惊慌--惶恐拥戴--拥护放肆--放从反义词;黎明--黄昏惊慌--镇静沙哑--清脆放肆--约束很荣幸回答您的问题,以上是

五年级下册第一课《草原》的近、反义词

近义词勾勒——勾画乐趣——兴趣疾驰——奔驰惊叹——感叹热闹——喧闹响亮——洪亮飞驰——飞奔天涯——天际羞涩——羞愧拘束——拘谨舒服——舒适反义词舒服——难受洒脱——拘束热闹——冷清大方——拘谨响亮——

语文五年级上第六课的近反义词

一、近义词1.冰凉——冰冷2.爱惜——珍惜3.慈祥——慈爱4.稀罕——稀奇5.离别——分别6.珍藏——收藏7.眷恋——思恋8.分别——格外9.玷污——污染10.盛开——开放11.欣赏——观赏12.姿态

五年级下册的语文书第一课是什么

是春光染绿我们双脚见采纳!谢谢了!

小学五年级下册的语文书

第一单元1.《草原》2.《丝绸之路》3.《白杨》4.《把铁路修到拉萨去》《语文园地一》第二单元5.《古诗三首》6.《冬阳·童年·骆驼队》7.《祖父的园子》8.《童年的发现》9.《儿童诗两首》《词语盘点

五年级语文下册的近反义词、多音字

近义词:善良——友善热烈——热情隐蔽——隐藏访问——拜访惧怕——害怕闪耀——闪烁反义词:崎岖——平坦破坏——保护故意——无意多音字:率shuai(率领)lv(进率)磅pang(磅礴)bang(一磅)

五年级下册语文书10课的意思

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事.故事大意是这样的:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子

五年级下册语文书25课的主要内容是什么?

作者回忆自己早年在德国留学时亲身感受到的德国人爱花和养花的与众不同,以及时隔几十年后再次来德国看到的美丽依旧的情景,表达了作者对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情.再问:能再具体些吗?再答:这是

五年级下册语文书第五课

人教版的是《古诗词三首》牧童唐吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.舟过安仁宋杨万里一叶渔舟两小童,收篙停棹坐船中.怪生无语都张伞,不是这头是使风.清平乐.村居宋辛弃疾茅

五年级下册语文书第三课

车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影.一位旅