五年级下册英语第六单元b部分翻译

自己想怎么写就怎么写,那才是你的原创,时间来不及的话就不写,明明白白地告诉老师“我不会”,勇敢地承认自己笨,并为此承担后果.网上多的是整天骂中国教育体制,扼杀创造力,高分低能.小学开始就一直告诉你,每

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Unit6：takepictures（照相）watchinsects（观察昆虫）pickupleaves（采摘树叶）doanexperiment（做实验）catchbutterfly（捉蝴蝶）hone

Teacher:It'stimetogo.WhereisJohn?Isheplayingchess?时间到了可以走了.约翰在哪里?他正在下棋吗?Wu:Yes,heis.是的,他在下棋.Teacher：

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这是一部充满家庭欢乐的片子,让拥有幸福家庭的人们分享快乐,而那些并不美满的家庭多了分美好的期盼.在闲谈中,大家也爱聊起,譬如"那个老三小胖猪,肥乖肥乖那个是宋丹丹的哇儿多嘛","老二长得多象夏雨呀",

一、在正确的读音下面画“√”.二、在括号里填上合适的词语.遥望环视仰视窥视俯视凝视瞻仰眺望聚精会神地看--（）抬起头来看--（）从高往下看--（）向四周看--（）偷偷地看--（）怀着崇敬的心情看--（

听磁带啊再问：磁带坏了再答：你可以在谷歌里输入单词然后点朗读就OK了

书上写‘尊敬的一个人’；试卷上写‘我战胜了——’半命题

I'llgoonanoutingwithmyclassmates.Ouractivitiesinthewoods.Amyispickingupleaves.ZhangPengandJohnarepla

梅玲：汤姆，你能给我讲一个来自欧洲的故事吗？　　汤姆：好的，我知道一个。它名叫《皇帝的新装》。这个故事是关于一个特别喜欢衣服的国王。他喜欢买并且看他的漂亮衣服。　　梅玲：那么发生了什么？　　汤姆：两个

小学五年级语文下册第六单元作文2011-05-1012:28关于小学近视问题的研究报告看下面:一、课题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员.有多少人近视了?他们又为什么近视了?

一、问题的提出在我们班上,好多人都得了近视,我也是其中之一.为什么会近视呢?是什么导致了近视?最主要的是什么?我们应该怎么预防?为此,我进行了一次对本班同学近视情况的调查,并分析一下原因.二、任务的分

朋友,我任务,Zip:你在干什么?zoom:我正在给奶奶发电子贺卡.Zip:她的生日在七月吗?zoom:是的.Zip:哪天?zoom:7月9号.她有电脑吗?zoom:哦,没有!她没有电脑.Zip:那么

What'syoufavoureteseason,Sarah?SpringWhydoyoulikespring?Becauselcanplanttrees.Whicseasondoyoulikebes

关于本班同学近视情况的调查及其原因的分析一、问题的提出：我们班许多同学都陆续带上了眼镜.我们班有多少人近视了?他们是怎么近视了?我做了一次调查.二．调查方法：1．查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的.

把原文打出来才会有人回答啊!谁会去自己找书帮你查啊!

《把握自己》是一篇在“警惕电子杀手,告别网吧”活动上的演讲稿.演讲从一名高三学生猝死说起,列举了不健康网站、沉湎于网络游戏对青少年的危害,然后对同学们提出希望：要把握好自己,利用好网络资源,而不要被它

一、问题的提出我是一个近视眼,戴眼镜给我的生活带来了许多不便,而我班也有许多“四眼田鸡”,近视男生有4人,女生7人,.为什么会有那么多的近视眼呢?我们十分奇怪.因此我们小组开展“本班同学近视情况的调查

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