五年级下册第7单元我的同学有外貌神态

——读《水浒传》有感近日,我读了中国古典四大名著之一——《水浒传》,书中的一个个精彩的故事,一位位英雄人物,都给我留下了不可抹灭的印象.《水浒传》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我们古代的一位伟大的文

在小学的五年中,我结识了很多好朋友.提起我最要好的朋友,那就是“可爱的书虫”叶韵诗.叶韵诗的可爱,来自她的外表：圆圆的脸蛋,直直的短发上夹着浅蓝的发卡,不高的个子,脚穿蓝白相间的米奇运动鞋,总给人以阳

精卫填海：精卫衔来木石,决心填平大海.旧时比喻仇恨极深,立志报复.后比喻意志坚决,不畏艰难.愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争.任劳任怨：任：担任,经受.不怕吃苦,也不怕埋怨.含辛茹

什么题啊?

一个令我难忘的人乐于助人是好事,但说起来容易做起来难.很多人都以为那是多管闲事,从而错过了那个机会.我就亲身经历过这样的事.那是一个星期天,我跟妈妈去姥姥家.由于昨天刚下完雨,一些土路上有很多稀泥.我

歌德的名言强调奉献精神；雪莱的名言激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作、事业上的困难,遇事不悲观；泰戈尔的名言赞颂了无私奉献的精神；普希金的名言鼓舞人们要乐观向上,积极生活,心平气和地坦然面对一切.

一天,老师走进课堂,学生们一齐起立喊：“老师早上好!”老师愤愤地说：“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”于是学生们又一齐喊：“老师下午好!”老师说道：“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习

1、读成偏旁或半边而误读受形声字造字法的影响,许多字古音、今音异位,这时如果根据其声旁去读,就可能出错.如下面括号前的字一定要注意.（括号内为正确读音）良莠（yǒu）不齐馋涎（xián）欲滴栉（zhì

上册,我是五年级下的,3单元没有这词,所以是上再问：没有啊，认真作答，之后在告诉我，谢谢

精卫填海:比喻有深仇大恨立志必报,也比喻不畏艰难,努力奋斗.愚公移山：比喻做事有恒心有毅力,不怕困难.含辛茹苦:经受艰辛困苦.任劳任怨:做事不辞辛苦不怕别人埋怨.艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦超出寻常.百

文质彬彬文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当.原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌.仪表堂堂仪表：人的外表,风度；堂堂：仪容庄严大方的样子.形容人的容貌端正.虎背熊腰背宽厚如虎,腰粗壮如熊.形容

生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中.今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!记得那是一个星期六下午,我去上课外班.那时正是细雨蒙蒙的春天,我便带了一把粉红的伞.下课后

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曾经“无知”的我差点扼杀了学生丰富的想像力.想起这事,至今我仍内疚万分.记得刚踏上工作岗位,有一天,我要上《小小的船》一课.备课时,为了设计一个精彩的开场白,我绞尽脑汁,猛然抬头,望见窗外那一轮弯月,

可以以比喻的手法,写妈妈的话像：康乃馨的温香,烛光中摇曳的妈妈,或者形容妈妈的一些行为特征,如那双温暖的手,或者你每次上学的时候,你妈妈都会送你上学,看到你走远,那温暖的眼神,等等,你可以就你自身的一

五年级下册第七单元语文测评试卷学校：班级：姓名：得分：■知识检测题一、拼一拼,写一写.（6分）fēngsāopòzhànxífuhuīhuángjīngshéndǒusǒu、二、成语填空.（4分）巧（

第二单元哪有第七课呀!再问：有啊再答：是：Let'stalk？还是：Les'tread？还是什么？

文质彬彬原形容人既文雅又朴实,后来形容人文雅有礼貌.仪表堂堂仪表：人的外表:端正、大方、威严的样子.形容人外表端正、举止大方、姿态威严.虎背熊腰虎一样的背,熊一样的腰.形容人身体魁梧健壮.身强力壮形容

第八单元天性·宇宙·真切·脊梁·小艇·船艄·船舱·保姆·祷告·哗笑·停泊·家家户户·宛尔一笑·花团锦簇·姹紫嫣红·应接不暇·耐人寻味·操纵自如·手忙脚乱·悠闲·松弛·按摩·尴尬·绅士·气氛·感染·笨重

小足球赛一个阳光明媚的下午,一群男孩子高高兴兴地来到这片空地上,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张、兴奋涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但