五年级下册作文我发现了微生物400字

我和他这是几周前的一个早上,因为前一天我和一位同学发生了矛盾,因此心里不太开心.我迈着沉重的步伐走进了教室,却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我.我心里慌,于是询问了一位好友.当我知道真相时气坏了,因

一、在课文的结尾段中：“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.”二、句子浅析：这句话在课文结尾有“画龙点睛”的作用.它一语双关：其一,它讲出了科学事业发展过程中的某些真

倘若人生就是一本大书,我们不应该草草看完了事,而应该深入的去探索,去挖掘,因为往往发现出的那些东西,足够你一生受益.发现是一种对待人生的智慧,是一种对待自然的涵养,是一种对待他人的艺术,是一种对待自己

我发现了蚂蚁的团结力量我喜欢蚂蚁,不仅喜欢它们勤劳朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神.记得有一次,几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着.我一时性起,忙拿着茶杯倒水,向蚂蚁泼去,它们受了惊,四

我喜欢的剪纸艺术瞧瞧我旁边的这幅图,如果你不仔细看,还以为这是工笔画呢!我告诉你,这不是工笔画,这是用剪刀剪出来的.你看,它头上的六朵花栩栩如生,眼睛黑白分明,炯炯有神,剑眉虎眼,两目如剑,双目犀利-

我的星期天

近来在电视和报纸上经常报道一些新闻,反映了南京人素质很低.可一件事却让我为身为南京人而自豪.那是个星期六,我乘97路车去上课,那车的发车数量少,非常拥挤.下课后,正当我走在新模范马路上时,奇异的景象发

题目是：神鸟可汗回到家,还是不甘心.心里想：“我这么厉害的一位可汗,现在连一只小小的鸟都捉不住,我还是什么可汗啊!”于是,他又从万年古松上捉下了神鸟.在路上,神鸟说的还是那个条件,“不许唉声叹气,不许

解题思路：可以选取你熟悉的一个地方，注意观察，同学们熟悉的地方当然是学校等地方，可以以此为环境，去描写春天来了景象。下面给你一篇范文，仅供参考！解题过程：春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳

[习作要求讲解]习作要求：电视中曾经播放过这样一则公益广告：一个五六岁的男孩,用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水,要给他的妈妈洗脚.还有一部根据真人真事改编的电影,讲一个穷苦的学生为了完成学业,背者患

感动的事再问：点写啊？有没范文啊?再答：今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为王明同学小时候父亲就去世了，而昨天他的母亲也与世长辞，只

我发现了春天春姑娘迈着轻轻的脚步,已经不知不觉的来到了我们身边.春天的阳光格外温暖,春姑娘展开了笑脸,太阳那红红的光束射过来,温柔的抚摸着你,像母亲的手一样.我发现在春天,各种绚丽多姿的花朵都争相开放

不好意思,为确保安全起见,因此请先采纳,我再回答（100%正确）

我也在找啊我也找不到再问：快啊！！！求！！！（你几岁）再答：给四川地震灾区朋友们的一封信亲爱的四川同胞们：你们还好吗？我们从未相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在

那一次我很感动不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”

解题思路：同学：你的附件中只能问题，没有阅读的原文，因此老师无法解答。请将原文马上提交到下面的继续讨论中好吗？老师收到之后马上为你解答如何？谢谢！解题过程：同学：你的附件中只能问题，没有阅读的原文，因

①2050年,我们已经可以随便住在哪个星球上了,我和爸爸、妈妈住到了木星上,那里有三大部分组成：欢乐城、海洋国和水果园.我们先住进了欢乐城,哇,大地是超大弹簧床,我们一蹦,一跳,一蹦,一跳,真有趣,我

发现了圆的周长与直径有关,圆的直径越大,周长就越长.

“姐姐!快来呀,到‘做饭’的时候了!洋娃娃都饿了!”妹妹在一边焦急地喊.“好了,来了来了!”我连忙放下手中的‘活’去帮妹妹.那时的我,只有五岁.我正在和妹妹玩过家家,在我当时的那个年龄,我们最热衷的游

童年趣事－－捉迷藏　　　要说在我幸福的童年中最令我难忘的趣事是那次捉迷藏.　　　那是我三年级放寒假的第一天,我约了几个小伙伴去小花园捉迷藏,大家让我和宣峰抓,其他人躲藏.游戏一开始,藏的人手忙脚乱的寻