作业帮五年级下册[桥]续写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 03:16:04
班长竞选发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!今天,我能站在这里参加这次班长选举,既高兴又自豪.我叫XXX.我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小.特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音
研究报告开放分类：学术课题研究报告写作格式简介第一部分a引言；b慨述；c研究背景和意义；d研究方法和角常；e研究对象与方法；第二部分a研究结果；b研究内容及主要成果；c探讨与认识；d现状与问题；e分析
佛山市同济小学五年级科学备课教案（教科版）下册第一章运动和力第一课时我们的小车教学目的：通过用垫圈拉动小车,引导学生认识“重力”.指导学生知道足够的拉力能够使静止的物体运动起来,拉力越大,物体运动得越
解题思路：都有因数1解题过程：
1.本文多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛；2.大量运用比喻、拟人等修辞手法,增强表现力；3.构思新颖别致,设置悬念,前后照应.
你是写那个内容的.说清楚啊.有英语手抄报.语文手抄报等等啊.不过都是千篇一律的吧.首先是排版.之后写大标题.比较适合写在中间.竖着写.或写在上方横着写.然后是画插图.尽量不要画太多啊.要不然体现不出主
老婆婆和孙子还要继续生活下去.
杰奎琳端着已经熄灭了的蜡烛,走进自己的房间,轻轻的锁上门,她疲惫地顺着门缓缓的滑落.装着绝密情报的蜡烛,已经烧完了,杰奎琳把它轻轻的放在腿前,自己抱膝而坐,眼睛一眨不眨的盯着蜡烛,被烛油包裹着的金属管
文中把老汉比作（一座山）,体现了老汉的（遇事不慌）,既与别人遇到山洪时的（惊慌失措）形成了鲜明的对比,又写出老汉在人们心中.
你可以继续编一下关于那位老人怎么痛苦的!我也不算多么了解,
在一颗万年古松上住着一只神鸟.一天,一户穷人家靠去捕捉鸟类动物出售来维持一家生计.有一天,他们捕捉了一只神鸟,神鸟见他们穿的衣服破烂不堪,就问：“你们为什么要捉我?”大家看到神鸟会说话,非常吃惊地问：
《桥》的读后感今天我们上了《桥》这篇课文,使我感受到了课文中的老汉以及我们身边一些人沉着冷静、大公无私、舍己为人的精神.
第一单元图形的变换第一课时课题：轴对称教学内容:教材第3～4页例1和例2.教学目标：1．通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,使学生正确认识轴对称图形的意义及特征；2．掌握已学过的平面图形
西安玉祥门,张骞,中国,西域各国,115,安息希望对你有用
研究报告课题研究报告写作格式简介第一部分a引言；b慨述；c研究背景和意义；d研究方法和角常；e研究对象与方法；第二部分a研究结果；b研究内容及主要成果；c探讨与认识；d现状与问题；e分析与讨论第三部分
那一次我很感动不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”
问题呢
小足球赛这块空地真是赛足球的好地方.放学以后,孩子们又来到这儿.他们分成两拨儿,把书包和帽子堆起来做球门,就拉开阵势赛起来.小弟弟小妹妹被吸引来了,路过的大个子叔叔也坐到场边,欣赏他们这场球赛.看,那
斌斌和平平是一对好朋友,一天平平做了一件损害班级荣誉的事,斌斌明知不对却没有及时指出,平平也再三请求不要把这件事告诉老师,后来斌斌告诉了老师,老师把平平骂了一顿,斌斌和平平从此成了最熟悉的陌生人!
一、字词基础（一）听写词语惧怕支撑慈祥衰老判断嫌疑奇迹剧烈操纵争辩沮丧废墟挖掘颤抖歧途谨慎崎岖眺望庄严瞻仰毫不犹豫顶天立地低头折节小心翼翼依依不舍欢声笑语举世闻名诗情画意斩钉截铁排山倒海（二）比一比,