五年级上册课课通苏教版习作4作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 04:09:30
五年级上册习作六的作文

父母的爱父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远.父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱.犹如天降甘霖,沛然而莫之能御.这能够维护生命之最大、最古老、

五年级上册语文习作一苏教版

写老师惩罚你或奖励你的一次,只要影响深刻就行了!

五年级上册习作5

我的爸爸经常在家里吞云吐雾我们全家都很不高兴所以我就想劝爸爸戒烟  我苦思冥想了一个晚上终于想出了三套劝说方案我想:这三套方案对付爸爸还不三个手指拿田螺——十拿九稳吗?  第二天我翻出了我搜集到有关吸

江苏版五年级上册语文习作4参考

亲爱的爸爸,我知道您很爱我们,也很关心我们,怕我们冷着、冻着.面对这些关爱,我心中充满对您的尊敬与感谢.  但在此我要向您提一个意见,我希望您能改掉赌博的恶习.这是我对您的建议,也是全家对您的建议. 

五年级上册习作8,

八十年前,有一群人,他们的一生为我们今天所歌颂.就在重庆,在白公馆渣滓(zhāzǐ)洞的牢房里,他们不屈不挠的斗争,打动了国民的良知.像古时的预言家,他们坚持着自己的梦想:有一天中国终会站起来!那就是

五年级上册语文习作六作文

题目是什么?加我为好友,告诉我有什么具体要求可以帮你

五年级上册习作一(人教版)

书,人们评价是多种多样,有人说它像一把钥匙,为我们开启知识的大门;也有人说书像一位英明的向导,为我们指导应去的道路;不过要我说,我会把书当作我的一位朋友,甚至是一位魔法师,在我需要的时候照顾我、滋养我

五年级语文上册第一单元习作

尽管"开卷有益"是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益.开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素.如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想.相反,是一个

五年级上册语文书习作6

春天到了,小燕子一家从南方飞了回来.在小红家上空飞来飞去.燕子妈妈千心万苦造好了一个燕巢.它们就在那里快乐幸福的生活着.  一天,燕子妈妈外出为宝宝们捕食,不在巢内.在桃花芳香中;在柳树阴下.一巢小燕

小学五年级上册第一单元习作

书,人们评价是多种多样,有人说它像一把钥匙,为我们开启知识的大门;也有人说书像一位英明的向导,为我们指导应去的道路;不过要我说,我会把书当作我的一位朋友,甚至是一位魔法师,在我需要的时候照顾我、滋养我

五年级上册语文第四单元习作

生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中.今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!这天,我在网上玩电脑游戏,正入迷时,妈妈醒了,对我说:“儿子,妈妈很不舒服,你自己做饭吃,

五年级上册习作4作文怎么写

按照漫画写呗!想一想把

五年级上册的习作4的作文怎么写?

我想写‘蚂蚁的启示’.第一,蚂蚁是很勤劳的,就联想到我们的学习要像蚂蚁那样.第二,蚂蚁搬家是一点一点搬到目的地,就联想到我们的各科的知识也要一点一点的积累.第三,蚂蚁有集体观念,一个蚂蚁遇到困难,比如

五年级上册习作六

熟悉的回家路陈明和我是同班同学.我们两家离得很近.每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课.我们成了形影不离的好朋友.有一天,发生了一件不愉快的事.我们俩温习完功课,把自己在手工小组做的小木船拿出来玩

五年级上册习作五

今天,我们开展了一个汉字活动,使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣.  首先,是猜字迷活动,组长是刘琛,说了一段开头语后,组员开始给我们猜了.江彦说:“两个人是地主.”我们沉思了半天,我突然想:两个人,

五年级上册语文习作4作文怎么写

橡皮,我想跟您说说心里话,告诉您我对你的后悔.  橡皮先生,您来到我这里是那么洁白如雪,您身上的那件油亮的“上衣”也没有一点儿斑点,而后来岁月像一样带着你变了.  我无情的把您扔进了铅笔盒,让那些黑黑

五年级上册习作7

《假如给我三天光明》读后感  最近,我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触.  《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程.她一生只有十九个月光明

五年级上册习作二

20年,是多么漫长的岁月.20年后的事情多么有趣.20年后的我是怎么样的呢?我思索万千,插开想象的翅膀,飞到了20年后的世界.转眼间,就到了2024年了,我正是一名科技人员,我所发明的东西还挺受人们的