五年级上册第九课运用了哪些说明方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 22:26:10
小学语文五年级上册第九课的第一自然段围绕鲸重作了哪两处说明

第一自然段围绕鲸的体重与鲸的体型,用了作比较.举例子.列数字.等方法.,写出了鲸的大致姿态!

五年级语文上册第九课《鲸》 课文中用什么说明方法来写鲸

检举对比:不少人看过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.列数据:最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤.我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那

五年级第九课鲸课文里用了哪些句子用了修辞方法

列数字作比较再问:是句子啊再答:目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。列数字,举例子鲸的种类很多,总的来说可以

八年级上册语文人教版16课大自然的语言 运用了哪些说明方法

是的.有列数字、举例子、最主要的是做比较.物候现象运用了很多比较

五年级上册语文第11课作者运用了哪些说明方法

举例子、作比较、列数字、打比方.资料来源百度,转载仅供参考,

五年级上册语文课文第九课的重点句子

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.其实它不属于鱼类,而是哺乳动物.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类鲸跟牛羊一样用肺呼吸鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大.

小学五年级语文上册第九课的主要内容

是人教版的《鲸》吗?这是一篇常识性说明文.主要介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识.第1自然段讲鲸特别大;第2自然段讲鲸是哺乳动物,不是鱼;第3自然段讲鲸的种类;第4自然段讲鲸怎样

语文五年级上册第九课哪些句子使用了打比方?

鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的的气形成一股水柱,就像花圆里的喷泉一样.

五年级上册语文10课运用了哪些说明方法,分别在哪?

有做比较:松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动.打比方:有人说,松树横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵.举例子:是要有人触碰一下松鼠所在的大树,他们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底

六年级语文上册13课运用了哪些说明方法?

《只有一个地球》吗打比方,列数字,举例子,引资料,摹状貌,下定义

五年级上册的第九课是什么(语文)

人教版小学五年级上册第九课《鲸》再问:我们四年级下册26是《鲸》再答:那你去这里看电子课本吧,可能你们是北师大版的。我说的是人教版的http://www.51jjcn.cn/bsd.asp

小学五年级上册语文书人教版第九课四到六段写了什么说明方法

打比方:鲸跟牛羊一样用肺呼吸,也说明它不属于鱼类.鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;列数字:长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长

五年级第12课运用了什么说明方法

是《假如没有灰尘》吗?作假设、举例子、作比较、列数字、打比方、设问

五年级上册语文松鼠用了哪些说明方法

举例子,列数字,打比方,再答:列数字,打比方

第九课五年级语文课文全文上册

是这个吗?《鲸》不少人看过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤.我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么

五年级上册第九课鲸分别介绍了鲸的哪些方面,运用的说明方法,文中的语句

写了鲸体形(1)、进化过程(2)、种类(3)、生活习性(4——7)四个方面.(括号内卫分段情况)第一自然段运用了作比较和列数字的说明方法说明了的庞大.更科学,更具体,更形象生动,更具有说服力.第二自然

小学五年级上册第九课《鲸》是谁写的?

这篇课文没作者的,是编导写的吧?或者是查资料然后结合的!

五年级上册语文第九课《鲸》主要内

《鲸》不少人看到过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤.我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪

在五年级上册中最后几页8篇课文《太空“清洁工”》全文中有哪些句子运用了哪些说明方法?

课文《太空“清洁工”》全文中有哪些句子运用了哪些说明方法?这种卫星体积与足球相当,重量只有6千克,配备了4个小型摄影机,能迅速地发现太空垃圾.(列数字、作比较)与太空垃圾同归于尽·(打比方)它由12只